方法三： 破十减 15 - 9 = 6方法四： 连续减 15-5=1010-4=6(二)解决“套圈游戏图”中的问题方法同上，让学生自主探究算法(三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题学生任意选择一个画面，独立的发现问题、提出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正(四)小结计算方法，在体验中选取自己喜欢的简便的算法(五)独立完成例1：12-9=让学生选取自己喜欢的简便的算法进行汇报质疑问难：你对这些方法还有哪些不明白的地方三、巩固应用，内化提高：1、基本练习：完成课本p12做一做1—3题2、游戏：小鸟找房子①出示小鸟卡片和有号码的房子，要求学生计算卡片上的算式，然后再与房子上的号码对应②问题：有一只小鸟没有房子，请同学们帮它建造一座
3、正确应对困难，始终对自己充满自信困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气困难是磨练个人意志的试金石，如何应对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式”自信是人生潜能最有力的控制者，是个性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获同学们，新学期的钟声已经敲响，我们的父母在关注着我们;我们的老师都在祝福我们
直接指读(贴：吓了一跳、拔腿就跑)6、兔子吓了一跳、拔腿就跑，(指着卡片)你猜这时的兔子心里会怎么样(害怕)兔子这样的害怕，当小猴儿问他为什么跑时，他会怎么叫呢(出示：兔子一边跑一边叫：“不好了，‘咕咚’可怕极了”)谁来学着兔子的样子叫一叫你来，你来，你来，(贴：可怕极了)(很出色的评价：听出有点害怕了有点味道了有点感觉了)(4、5人)我们大家都来叫一叫吧7、把一、二两个自然段连起来，你能读好吗自己试试看(出示)谁来读我们一起来读读吧读得太好了，这幅图都好像真的要动起来了七、结课下堂课啊，我们来看后三幅图，想让后面三幅图也活起来吗——想那就请你下课以后将后面的几个自然段认真地读一读为下堂课做好准备，行吗
经过了夏天的大吃大喝熬夜放肆，进入秋天的你是时候好好理一下你的脾胃了中医认为脾胃不分家，养胃的同时把脾也注意养一下，会有事半功倍的效果脾与胃是人体的主要消化器官，表里关系胃主受纳、脾主运化，二者相互协调，分工合作，共同完成消化功能，脾主运化，当脾出现问题时，造成胃部消化后的营养物质不能运输到身体各部，同时也不能反补营养给胃，脾病造成机体主症有：胃胀痛、食欲下降、消化不良等在治疗胃病的同时也要解决脾病，真正的“脾胃同治”秋天，正是养好脾胃的好时机~如何判断是否脾胃不和睡觉流口水是脾虚一般来说，脾胃好的人嘴唇是红润的，干湿适度，润滑有光;而脾胃不好的嘴唇发白、没有血色，显得非常干燥，容易爆皮、裂口子
（总计53630字）
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