
(设计意图:总结谈话,文情交融,感悟升华)五、拓展延伸,升华情感1.同学们,你们又曾经在哪里看到这冉冉升起的五星红旗2.课件再现五星红旗在各地高高飘扬的图片(背景音乐《红旗飘飘》)3.小练笔(设计意图:音乐是一种特殊的语言学生在感人的氛围和爱的旋律中,深刻地领悟文章的主旨,真正受到“润物细无声”的教育随笔练习,在学生真正地感受浓浓的爱国之情后,从而生成自己的爱国情,既可以提升情感,又可以提高学生写的能力)六、作业1.练习讲述这个故事2.推荐阅读《五星红旗的故事》(设计意图:课后的习题可以拓宽学生的阅读面,进一步渗透爱国之情)七、板书设计(设计意图:板书呈逐层递减的态势,黑板上剩的内容愈来愈少,突现课文中震撼心灵的爱国之情

(通过猜谜的方式,引出本次活动的主角——时钟,帮助幼儿联系生活实际,初步感知下时钟的用途,为接下来的活动打下基础)二、观察并认识钟面钟面上有什么(刻度、时针、分针、秒针、数字)钟面上有什么数字(1~12)它们是怎样排列的仔细看一看,钟面上两根针一样长吗(长短、粗细不一样长针叫分针,短针叫时针;时针比较粗,分针比较细)(重点介绍分针和时针,帮助幼儿加强记忆,更好开展下面的活动)三、“时针分针来赛跑”游戏,初步了解时针、分针的运转规律师:今天时针哥哥和分针弟弟要进行一场比赛,你们猜谁跑得快让我们一起来看一看教师将时针拨到12点上,并为幼儿介绍这是比赛的起点和终点,教师操作钟面,让时钟走一小时,引导幼儿观察并发现

T: Lin Hai and Dave are talking about Dave’s familyHow many family members are they talking aboutPlease listen and check the words you hear(Play the recording of 2a once)(Ask two more students to say the answers)Task Two Listen and check the pictureT: I have two pictures hereWhich one is Lin Hai talking about

中新网杭州6月10日电(张煜欢)6月9日至6月15日,2026年IBSA世界盲人门球锦标赛在位于杭州市临平区的浙江省塘栖盲人门球训练基地举行这是该赛事首次在中国举办本次赛事由国际盲人体育联合会(IBSA)主办,中国残疾人联合会、中国残奥委员会指导,浙江省残疾人联合会承办来自中国、美国、英国、阿根廷、巴西等20个国家的32支队伍、共192名运动员参赛其中中国队有12名运动员参赛男女组别前两名将获得2028年洛杉矶残奥会参赛资格开幕式现场主办方供图 盲人门球是一项专为视障运动员设计的团队运动,运动员们佩戴眼罩,在完全平等的听觉世界里,凭借一颗内置铃铛的球,判断方向、瞬间扑救、果断投掷赛场上,观众需保持安静,运动员却要在静默中爆发——每一次鱼跃、每一次封挡,依靠的不是视觉,而是千锤百炼的听觉、触觉与团队间无言的信任
(总计53682字)
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