教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固学生感到陌生的词语也该提示三、朗读练习1．开火车朗读，每人读一自然段2．指名分段朗读四、巩固字、词，指导写词1．指名读生字，新词2．指导书写课后田字格中的字a．着重分析指导“暴、壁、晒”并且在黑板上田字格中示范“暴”是上下结构，注意“氺”不要写成“水”“壁”下面的“土”要写得宽一些，能托住“辟”，与它相近的字“劈”注意区分“晒”左右结构，左面的“日”字旁千万不要写成“目”字旁b．学生写字3．抄写词语表中列出的本课的词语第二课时一、复习旧课，导入新课1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2．导入：通过上一课的学习，在老屋身上发生的事情有哪些呢二、分段读议，加深感悟
（2）芦叶船给作者的生活带来了什么（3）“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想三、自读自悟，想象画面1、学生默读课文，一边读，一边试着在头脑中想象画面，同时也可以用自己的方式书写感受或标注问题2、小组互相交流四、指导书写，巩固字词1、交流认字方法2、提示写字中易出错的地方五、布置作业1、抄写字词2、读读自己感兴趣的部分第二课时一、复习引入1、听写本课词语2、同桌互评互改二、研读品味，感受作者的童年生活1、谈话导入作者笔下的童年生活非常有趣，读着读着，一幅幅生动的画面就浮现在我们的脑海，让我们一起走进课文来感受作者童年的快乐吧2、合作学习，感受童年的乐趣（1）同桌一起细细的品读课文
清明既是节日也是节气之一，这是一个与二十四节气重合的节日每年4月5日前后，我国黄河中下游及其以南地区平均气温一般在10℃以上下面由小编来给大家分享清明节在国旗下的讲话稿，欢迎大家参阅清明节在国旗下的讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好有一首诗想必大家都很熟悉，那就是杜牧写的——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有，牧童遥指杏花村这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——(清明节)你们知道今年的清明节是几月几日吗清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等到墓地，将食物供祭在先人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜
又是一个五四青年节，我们站在这里，庆祝我们的青春我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代在这里我们拥有最美丽的青春青春是美好的，青春亦是短暂的她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里,又有多少人在彷徨迷茫让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗关于五四青年节的国旗下讲话稿（篇5）各位同学：大家好今天是五四青年节103周年的纪念日
（总计53545字）
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