（师相机板书：太阳）师引导学生说出课前查找的有关太阳的资料【为学生提供了一个开放的课堂，同时也让学生的课外知识得到了交流】师随机鼓励引入下一环节：同学们对太阳的了解还真不少，今天我们就来学习一篇有关太阳的课文，通过今天的学习，我们将会对太阳有更多的了解二、整体感知课文师让学生正确、流利地读课文，问：看看通过阅读你能读懂什么1．学生自由读课文2．师：谁想来说一说你读懂了什么【培养学生自读课文的能力，帮助理清文章的思路】师相机板书：师：《太阳》这篇课文就是围绕它的特点和与我们的关系这两方面来写的现在我们就先来学习太阳的特点三、学习太阳的特点1．太阳公公听说我们要了解它，很高兴，特意赶来了，你们听——（课件播放：动画画面、太阳公公说话的录音及文字
秋思》当你坐在餐桌前享用精美丰盛的晚餐时，是否记起了父母“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的嘱咐当你惊叹于戈壁滩的狂风吹沙时，是否忆起“”大漠孤烟直，长河落日圆”的壮志豪情古典诗词以其不可抗拒的魅力走进了我们的生活，为我们的生活增添了更多的美丽与奇妙今天，让我们一起学习《蒹葭》这首诗歌，再一次用诗歌滋润我们渴求的心灵二、简介《诗经》1《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌共三百零五篇，故《诗经》又称“诗”“诗三百”汉代以后，儒家奉之为经典，始称《诗经》2我们谈到《诗经》就少不了要提到诗经“六义”诗经“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴《诗经》共分风(106篇)，十五国风，多是各地民歌，这些民歌真实的反映了当时的时代风貌和人民的生活，揭露了社会矛盾和统治的罪恶
(学生自由回答，对学生们正确的回答要给予好的评价，特别是要鼓励不爱举手的学生讲一讲注意座在后排的学生表现)师：同学们认识组合图形了，那么大家还想了解有关组合图形的哪些知识生1：我想了解组合图形的周长生2：我想知道组合图形的面积怎样计算……这节课我们重点学习组合图形的面积【设计意图：“方法是数学的行为、思想是数学的灵魂”， 既然它们是由几个简单图形组合而成的，那么分解它们的组成，就可以来个“原路返回”——分解成几个简单图形的和或差培养学生灵活的分析问题解决问题的能力，帮助学生独立分析问题潜意识的教学思想中既重“方法”又重“思想”体现数学知识从“行为”到“灵魂”的内化过程同时形成强烈的求知欲】三、探讨例题，学习新知师：同学们的表现真了不起
今天是第十一个“中国航天日”，今年也恰逢中国航天事业创建70周年今年中国航天“日程表”里都排了哪些大动作又有哪些任务值得期待总台央视记者采访到了多位航天专家，听听他们的最新“剧透”总台央视记者 崔霞：最近你的工作有没有变化中国航天科技集团一院火箭总体专家 冯韶伟：最近全心投入长征五号型号的研制之中了今年我们将会把嫦娥七号送入月球，明年还会有空间站任务，可能是科学史上价值最高的空间站的工程，将由长征五号B发射升空总台央视记者 崔霞：长征五号和长征五号B是两兄弟，它会有一些新的变化、新的改进吗冯韶伟：为了适应我们未来更大规模的卫星发射任务，后续可能要研制新的整流罩，直径更大我们将会在原来长征五号B的基础上再增加一级，来实现我们空间站工程的建设任务
（总计53276字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
