3．补充资料，播放图片4．学生说说自己的感受二、感知课文1．师范读课文，生边听边想象2．让学生在众多的动物卡片中，找出文中的小伙伴，并板书3．生自读课文，读后评一评自己读得怎么样4．小伙伴们都在干什么(引导学生用文中的一句话说说)三、学习生字1．圈出文中的生字和生词2．用自己喜欢的方法识记生字3．汇报学习情况4．读生字卡片5．读含有生词的句子(有课文中的句子，也有课外的句子)四、兴趣表演，理解课文1．让学生分小队选择自己喜欢的角色自读自演2．各队自愿表演，说说自己队把荷叶姑娘当成什么，谈感受其它小队评一评3．扩展练习，让学生说一说自己把荷叶当成什么五、巩固字词1．读文中4个句子(例如：小水珠躺在荷叶上
3巩固练习(1)看图比较下面各组数的大小(2)这三种茶叶，最贵的是()茶，的是()茶(3)在下图中找到85和92的位置，并比较它们大小(4)请把这些小鱼按从小到大的顺序排列起来4课堂总结一位小数比较大小，先看整数部分，整数部分大的这个小数就大整数部分相同的时候，再比较小数点后面的数，数大的那个数就大(三)随堂小测1根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小答案：>，<解析：[考查目标一]-----利用面积模型为比较两组小数的大小提供直观支持，同时进一步丰富学生对小数的表象2甲、乙、丙、丁四个人的身高是14米、17米、03米、15米已知甲比丁高，但又比丙矮，丁比乙矮，甲比乙高你知道甲、乙、丙、丁四个人的身高分别是多少米吗
” 何迈可说，中国西南地区已成为中国经济和全球供应链体系中愈发重要的组成部分，商会在西南地区的会员规模持续壮大展望未来，双方在先进制造、人工智能、产业数字化转型、医疗健康、清洁能源、现代物流、专业服务等领域拥有巨大合作潜力“塞尔维亚正持续迭代数字产业相关能力，十分清楚数字化是本国制造业未来发展的核心根基智能化、数字化新工厂是塞尔维亚产业发展必然方向”塞尔维亚工商协会主席顾问亚历山大·斯托亚诺维奇接受采访时表示，数字化、智能制造是塞中双方下一步合作的主线，市场机遇十分广阔亚历山大·斯托亚诺维奇说，塞尔维亚是连通欧亚的陆上通道，四川企业来塞尔维亚投资建厂，能依托其地理优势进入整个欧盟市场，“会议期间我和大量中方参会代表深度沟通，后续我们会组建专项对接团队，全力推动塞尔维亚和四川数字化领域的常态化交流
预防溺水安全教案初中（精选篇5）活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程：一、创设情境，谈话导入1、谈话：炎热的夏天悄悄来临了，你最喜欢参加关于夏天的什么活动2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友来挑选
（总计53600字）
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