三、注意课间活动安全请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球等尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞四、遵守交通规则和交通秩序放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门；来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车；过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”；集体外出，必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥；节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；五、讲究饮食卫生，养成良好习惯
让我们都做夜空下那颗闪亮的星星同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧关于团结的国旗下讲话4敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好同学们，当你在宽敞明亮的教室里和大家一起学习时，当你在美丽整洁的校园里和朋友一起欢乐地游戏时，当你和伙伴共同解决了学习生活中的困难时，你是否感受到了同学之间那份团结友爱带来的快乐呢课本中有这样的一段话：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字”同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗原来，这种队伍最有利于群体飞行最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，这样，一只跟着一只，可以利用这股气流，飞得更快、更省力
四、教学过程(Teachingprocess)(一)复习导入1、学生一起唱上节课所学的歌曲2、老师拿出表盘，拨动指针问同学们：T:What time is itS:It’s…T:Is it time to go homeS:No, it’s time to have classT:What time do you go homeS:At…3、老师请一个同学帮助进行对话：S:What time is itT:It’s…S:Is it time to play ping-pongT:What day is it today(如果学生回答不出来，老师可以告诉他们这个句子的意思)S:今天星期三T：Oh, it’s Wednesday
二、电击的病因 电击的病因： 电击可以由闪电，触及家用电线、或意外事故中折断的电线，接触某些带电体等引起闪击所致严重程度从轻度烧伤直至死亡，取决于电流的种类和强度、触电部位的电阻、电流通过人体的路径以及触电持续时间长短通常，直流电(DC)比交流电(AC)的危险性小交流电对身体的影响很大程度取决于电流的频率，频率是以每秒多少周波(赫兹)计量美国普遍使用50～60赫兹的低频电流，它比高频电流的危险性更大，比相同电压、相同电流强度(安培)的直流电危险3～5倍直流电一般会引起强烈的肌肉收缩，这样往往迫使受害者脱离电源60赫兹交流电引起触电部位肌肉强直，往往妨碍受害者脱离电源，由此，触电时间延长，引起严重烧伤
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