第二课时一、复习上节课所学内容1我会读(课件出示ao、ou、iu的四声)开火车读2复习声母与ao、ou、iu组成的音节(指名读，小组赛读，优胜者奖励学习星)设计意图：复习旧知，为新知奠定一定的基础课件的出示，激起了学生学习的欲望，使学生体会学习汉语拼音的乐趣小组赛读激发了学生学习的积极性，培养学生的集体荣誉感二、新课教学导语：出示书中景物图，请同学们跟随拼音娃娃一起去游玩你看到了哪些景物课件出示：xiǎo qiáo liú shuǐ chuí liǔ táo huā小桥流水垂柳桃花1试着拼读景物名字2打开书，自读词语，用浪线画出带有ao、ou、iu的音节，用圆圈画出本课要认识的生字(小、桥)，多读几遍
回望过去，从_年到_年，在社会各界朋友的帮助和支持下，我们金色阳光在已经经过八个年头的成长和历练，回首这些年里可谓风风雨雨，有辛酸，也有喜悦雄关漫道真如铁，而今迈步从头越今天的开业庆典也只是万里长征迈出坚实的第一步，是我们对过去的一个承接，也是对未来的一个承诺回望过去，立足现在，展望未来，在激烈的市场竞争中，我金色阳光旗下的阳光100水暖建材综合市场将一直秉承“精益求精、至诚至信”的精神，为广大商户朋友提供更优质的服务，为我们__(地名)的建设事业添砖加瓦“阳光100建材综合市场”未来的发展，需要全体同仁更加辛勤的付出，和市场商户伙伴们的共同努力，更离不开社会各界朋友的大力支持相信在这些支持与努力的推动下，未来的“阳光100建材综合市场”将会以更加成熟自信的步伐，走在一个又一个的春天里，迈向一个又一个新的辉煌
教学重点：感受刷子李的高超技艺教学难点：领悟并学习作者刻画人物形象的方法教学准备：教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》，收集相关资料课时安排：1课时教学过程：一、师生对话、导入新课1、师：大千世界，无奇不有在生活中我们有时会看到或听到一些身怀绝技的人或事，让我们不由地发出一声由衷的惊叹作家冯骥才在《俗世奇人》这本书中就记载了民间许许多多身怀绝技的奇人今天我们就去认识其中的一位2、板书课题：刷子李（板书课题）指名读（提示把“子”念轻声会更好），一起读3、刷子李，这名字有意思吧从这名字当中你知道了什么（姓李的一个粉刷匠，粉刷技术特别高）4、这是一种特殊的称谓民国初期，在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他
小编精心整理小学四年级上册数学线的认识教案，希望这份小学四年级上册数学线的认识教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学四年级上册数学线的认识教案资料，在搜索框搜索小学四年级上册数学线的认识教案精选篇1重点难点：1、体会直线、线段与射线的区别与联系，会用字母正确读出直线与线段、射线，会数简单图形中的线段2、理解三种线的特征，掌握三种线的读法教具准备：电脑课件教学过程：一、谈话导入同学们，谁能说一说生活中哪里有线吗(黑板边、书本边、铅笔盒的边……)很好，看来你们观察的非常仔细，在我们生活中有各种各样的线，刚才同学们说的这些线中，有直的线也有弯的线，在数学中也一样，有直的线也有弯的线，今天这节课我们就来研究研究直的线
（总计53980字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
