
(2)小明身高12米,小张身高14米,写出小明与小张身高的比2求下面各比的比值12:161/3:2/545:2710:6二、探索新知1用ppt课件出示课本情境图(1)观察课本情境图(不出现相片长、宽数据)①说一说各幅图的情景②图中图片有什么相同之处和不同之处(2)你知道这些图片的长和宽是多少吗(3)这些图片的长和宽的比值各是多少A6∶4=B3∶2=C3∶8=D12∶8=E12∶2=(4)怎样的两张图片像怎样的两张图片不像①D和A两张图片,长与长、宽与宽的比值相等,12∶6=8∶4,所以就像②A长与宽的比是6∶4,B长与宽的比是3∶2,6∶4=3∶2,所以就也像2.认一认图D和图A两张图片,长与长、宽与宽的比值相等,图A和图B两张图片长和宽的比值相等

2、身体两处发红鼻尖发红:正常人面部的肤色应该是均匀一致的状态,如果近期突然出现了面色黯淡、鼻尖发红有毛细血管扩张、黑眼圈等多个异常表现,这就是典型的肝病面容在严重情况下,患者甚至会出现古铜色面容之所以会如此,与肝脏功能下降、内分泌紊乱有关;手掌发红:如果近期突然在手掌大小鱼际部位出现多个深红色的斑点,颜色看起来如同朱砂、胭脂一般,仔细观察还能发现扩展、连接成片的纤细小动脉,这就是临床所说的“肝掌”该症状的出现,与肝脏功能下降、雌激素代谢紊乱有关大量雌激素在体内堆积,不断刺激体表毛细血管扩张、充血,最终就形成了肝掌3、肝区疼痛如文章开头所说,肝脏自身并没有痛觉神经分布,所以它无法感知疼痛但是,出现严重的慢性肝病则不相同,比如肝硬化、慢性肝病发展为肝癌等,就可出现肝区疼痛症状

意图:这里利用多媒体向学生提供相关的阅读材料,增加了课堂的信息量,实现了课内外的沟通2、今天,就让我们站在万里之遥,再看一看地球母亲吧(播放课件)当你看到这位饱经沧桑、伤痕累累的母亲,作为她的孩子,你想对她说些什么,为她做些什么呢先想一想,再动手写下来五、作业成立环保小分队,拟定一份保护地球母亲的活动方案2024年秋季学期六年级语文教案篇12一、教材:《东施效颦》是北师大版,六年级语文,十一册第二单元“美与丑”的一篇课文,这篇课文借用丑女东施模仿美女西施皱眉而变得更丑的故事,说明了人对自己要正确认识,不要做不切合实际的模仿,否则只能弄巧成拙,适得其反文章短小精炼,语言生动活泼,寓意深远绵长二、学情:六年级学生已具备一定的自学能力,能根据译文和对重点词语理解读懂课文,所以在教学中,我尊重和珍惜学生阅读中的自我体验,引导学生自己读进去,产生真实的体验,进而在师生交谈中完善体验并受到潜移默化、熏陶感染

四Teaching Important Points(教学重点)1The skills of a good composition五Teaching Difficult Points(教学难点)1The practice of different sentence patterns六Teaching Methods(教学方法)1Task-based method(任务型教学法)七Teaching Aids:(教学辅助手段)1A blackboard2A projector and a computer for multimedia八Teaching procedures (教学过程)Step I Greeting and leading in (3 minutes)T: What makes a good composition
(总计53929字)
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