男：有请高三毕业生代表----------女：亲爱的母校，是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行”男：是您孕育了我们的睿智和果断，是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台女：当三年的时光呼啸而过，直面高考，回首过往，除了前进，我们不选其他的方向，男：除了成功，我们不要其他的结果，合：除了感谢，我们没有其他的语言感谢母校，感谢x中女：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场男：临行前，让我们静心聆听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量女：下面有请校长致词毕业晚会开场致辞【篇7】女：尊敬的各位领导，老师们，同学们男：亲爱的__届的师哥师姐们合：晚上好男：三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然
二、学生学情分析经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，我所担任7（1）班学生总体上对英语基础基础知识掌握较差只有少数学生习目的明确，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩优秀而大部分学生对英语感到困难，没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多主要是听的时间太少，接触英语的时间不多还有极少部分学生已经放弃学习英语三、教学目标通过本学期教学，能基本达到如下目标：使对英语学习表现出积极性
教具准备：各种动物卡教学过程：1、Warm up热身（手指儿歌: everybody can you show me your hands让小朋友把两只手各伸出一只食指，互相敲敲并唱：one finger one finger tap tap tap, two fingers two fingers tap tap tap , three fingers three fingers tap tap tap, four fingers four fingers tap tap tap , five fingers five fingersclab大家一起很快的拍手，老师说one two three stop
乙肝病毒携带者都对肝脏存在一定的损伤，日积月累就会发展为肝硬化或肝癌健康携带者也就是无症状乙肝病毒携带者，只是由于处于免疫耐受期，免疫系统与病毒共处的状态一旦免疫耐受打破，乙肝病毒携带者也会出现类似肝炎的症状，如果得不到及时的治疗，会发展成慢性肝炎甚至更严重2、对患者生活的影响乙肝病毒携带给学习、工作、出国带来影响由于乙肝是传染性疾病，在升学、办出国证件、就业过程中需要检查乙肝两对半，体检不过关，无疑给乙肝病毒携带者加高了门槛，而且易产生自卑的心理3、会传染给他人凡是病毒都会有传染性，只是传染程度不同而已乙肝病毒携带者是传染源，会传染给身边的朋友、同学和家人乙肝病毒携带者体内携带者乙肝病毒，会在分娩、性接触、输血时等传染给其他人
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