
读过这篇寓言后,你有哪些收获呢(如:万丈高楼平地起;师傅领进门,修行在个人;不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香……)4猜猜作为一个老师,我能从飞卫老师身上得到哪些启示呢(如:无私;打铁还需自身硬;有方法;名师出高徒……)5小结:通过学习这篇寓言,我们知道了无论学什么本领都要练就扎实的基本功作为学生,我们学习时要________________;作为老师,应该___________________看我们从不同的角度来思考就会有不同的收获这也是这则寓言的魅力七、读书要读出自己——交流教师感受,布置作业1有人说,寓言就像魔袋,虽然很小,但是可以从中取出很多东西读了故事,我还有一些自己的感受,并且记录了下来:这是一个发人深省的故事,虽然历经了2000多年岁月的磨砺,但它所蕴含的哲理直至今日仍旧熠熠闪光

并解决How many pencils did Ms Smart buyHow many students are there in the classroom这两个问题4、学生回答5、听录音跟读课文,解决背景单词并问How many pencils did John have(四)、巩固练习1、分组练习对话2、Activity 3:point and say 练习There are enough及There aren’t enough(六)、Homework:读课文,小组表演小学英语三年级教案【篇13】第一课时一、教学内容Let’sChant二、教学目标(一)语言技能目标1能理解小诗的意义,并能朗读小诗

教材的设计为话题—功能—结构—任务相结合,并将多元智能因素贯穿始终教材编写指导思想:1注重素质教育,关注情感发展2双向式交流,跨文化交际3以语言位媒介,融合各学科知识4发展学习策略,培养学生自主学习能力本册书的体例:本册书共八个单元,其中四、八单元为复习单元;每个单元设六课,其中 1-3 课为第一层次学习内容,主要以学习基本单词和句子为主第 4-6 课为第二层次学习内容,在学习第一层次内容的基础上,适量扩展话语、平行学科知识和双向文化等内容在这六课中,第一课大多以生动的画面和优美韵律的歌谣呈现本单元的基本词汇本册书一共有六个话题:School, Body, Animals, Numbers, Colours, Fruit

同学们,我们班级是个集体,而学校是个大集体,为集体着想,为他人着想,就能汇成巨大的力量一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体,因此每一位都应该关心集体,热爱班级如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想,那么你以后必定是一个处处为集体着想,能为国家贡献力量的人如果现在总是以自己为中心,只为自己着想,那么你以后就可能成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人同学们,当我们从入学的第一天开始,我们就是班级的一个分子,就是右玉一中的一名成员让我们一起行动起来,为班级,为母校,贡献自己的一份力量,争做一名热爱集体,关心他人的优秀青年热爱集体关心集体的国旗下讲话(精选篇2)老师们、同学们:大家早上好
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