3梨梨可以润燥消风，醒酒解毒，所以也可以起到降肝火的功效，同时梨中含有非常丰富的蛋白质，脂肪，粗纤维，铁等物质，能够降血压，养阴清热，所以降肝火功效少不了4苦菜苦菜也是一种对人体功效很多的植物，尤其是紫花苦菜对人体保健最有帮助苦菜是一种性质微寒的食物，能够起到凉血，清热解毒，保肝利胆的作用，所以可以治疗很多肝脏疾病，也可以降肝火，这个时候可以将其做成一种饮品，降肝火作用更加明显，即可以先将苦菜洗净，然后捣汁，接下来加入适量的白糖或者红糖，都可以起到很好的降肝火的功效5荸荠荸荠也能够起到降肝火的功效，因为荸荠是一种味甘，微寒的食物，能够起到温中益气，清热开胃的作用，尤其是可以治疗肝火旺盛，有上述症状的患者可以多尝试
)1、抓住重点问题，引导学生读书体会，经历情感体验的过程我们知道贝多芬为穷兄妹俩弹了两首曲子，现在就请同学们自己读读课文的前8个自然段，一边读一边想：他为什么要弹第一首曲子又为什么弹完一曲又弹一曲呢然后把自己感受深刻的句子画出来反复读一读，试试你从中体会到什么2、生自由读书，边读边体会3、师凭借问题引导学生谈体会，从中获得情感熏陶：贝多芬为什么要给盲姑娘弹第一首曲子呢谁来谈谈自己的体会4、全班交流5、贝多芬怀着同情的心情给盲姑娘弹了一首曲子，那他为什么弹完一曲还要弹第二首曲子呢你又从中体会到什么6、全班交流(教师根据学生的交流灵活引导，可用交流引导体会，也可引导朗读盲姑娘的话体会等，使学生体会到贝多芬遇到知音时的激动)7、谁还有不同的感受
学习目标⒈认识6个生字，会写12个生字正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语⒉有感情地朗读课文背诵课文中老师说的那段话⒊抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是教学重难点学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理教学准备课件课时安排 2课时第一课时一、导入新课，揭示课题⒈出示杨桃实物：同学们，你们知道这是什么果实吗观察一下，它有什么特点简介杨桃⒉今天，我们要学一篇课文，就与杨桃有关（板书：画杨桃）齐读课题（板书：画杨桃）⒊围绕课题质疑：看到这个题目，你们想知道什么（①谁画杨桃②怎样画杨桃③画杨桃的过程中发生了什么事
只要做好这一点，也能够很好的去预防中暑第三，多喝水由于夏季气温高，人们流汗的速度会快，由此如果没有及时地补充水分，会导致人体内的电解质失衡，这样也相当容易引起中暑除此之外，大家还可以多喝一些绿豆汤，可多食用一些新鲜的瓜果蔬菜，通过这些去补充人体的水分，同时这些食物当中含有清热解毒，止咳消暑的功效，不信大家可以试一下酷暑炎热，老人更得注意防暑临床上中暑患者大多数都是老年群体，由于老年人体内水分含水量较低，体温调节能力衰退，导致老年人出汗量与皮肤血流量的增加量也会减少再加上老年人体温感知并不敏感，对炎热不怎么热，人体已经处于脱水状态都并不感到太口渴，这些都是重大的危险隐患，急需保持警惕所以，家中有老人，可得说服他们，在盛夏季节，尤其是高温预警信号生效的日子里，可别忘了节省几度电费而硬撑着不开空调啊
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