追问：咦，老师发现了一个奇怪的现象：你们都是表示第二行圆片的个数是第一行的2倍，怎么你们用的圆片个数并不一样呢能具体说说吗小结：只要第一行的1份的个数确定了，第二行就摆这样的几个几设疑：那如果要摆第二行是第一行的3倍，该怎么想5倍呢10倍呢【评析：在学生操作的基础上，启发学生观察和思考：都是表示第二行圆片的个数是第一行的2倍，为什么用的圆片个数却不一样呢以此推动学生进行比较、分析、抽象和概括，完善对“倍”的认识】4探究求一个数是另一个数的几倍的计算方法课件出示图：紫花8朵，黄花56朵;问题：黄花的朵数是蓝花的几倍谈话：大家可以圈一圈、可以用竖线分一分，也可以想其他的办法在作业纸上完成第6题追问用除法计算的孩子：怎么想到用除法计算的
梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西梦想是青春的底色，只要心中有梦，青春永远不会逝去我们所处的时代，给每一个人广阔的天空和充足的机会去播种梦想、点燃梦想乔布斯曾说：“Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voiceAnd most important, have the courage to follow your heart and intuition”(不要被其他人喧嚣的观点，掩盖你真正的内心的声音你要有勇气去听从你直觉和心灵的指示)倾听内心最深的呼唤，Build Your Dreams，目标不分大小、时间不计长短、结果不论成败
(板书：可能 不可能 一定)三、巩固拓展1完成教材第45页“做一做”出示：两个盒子，一号盒子放的全部是红棋子，二号盒子放的有红棋子和绿棋子引导学生先说一说，哪个盒子里一定能摸出红棋子哪个盒子里可能会摸出绿棋子哪个盒子里不可能摸出绿棋子等问题让学生在小组内组织摸一摸活动，并验证，再集体汇报2完成教材第47页“练习十一”第1题让学生说一说，并说明理由3完成教材第47页“练习十一”第2题先让学生自主连一连，教师发彩色球让学生验证摸一摸，再说一说为什么这么连4说一说：教师引导学生用“一定”“可能”“不可能”等词语说说自己生活中一些事件发生的可能性四、课堂小结师：这节课你们学了什么知识有什么收获引导归纳：1
因此，糖尿病患者平时要格外注意饮食的调理，要减少脂肪、糖的摄入，少吃肥肉、油炸食品、蛋糕等；多吃一些富含优质蛋白、膳食纤维、维生素的食物，如牛奶、鸡蛋及各种蔬菜、水果、粗粮等，同时要控制好每天摄入的总热量，保持血糖稳定2、坚持运动肥胖也是糖尿病的诱发因素之一，而肥胖不仅与饮食不节制有关，还与久坐不动有关因此，增加运动量对于血糖的控制也十分关键，坚持运动，可以减轻体重，预防肥胖，从根源上起到防治糖尿病的目的而且运动还可以提高心肺功能，促进血液循环，增强胰岛素敏感性，也有助于改善糖尿病患者可根据自己的情况选择相应的运动方式，比如体质较弱的人可以选择散步、太极拳等运动，体质较好的则可以选择跑步、爬山等运动
（总计53255字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
