
E、反转时钟,进行验证三、巩固练习1、课文第18页“练一练”的第1—3题第一题:(1)先让学生猜一猜,并打上对号(2)用镜子来试一试,进行验证第2题:这是一种寻找对称图形的对称轴位置的简易方法,通过练习活动,使学生明白,如果对称图形能对折,那么折痕就是对称轴所在的位置如果是生活中具有对称特征的物体,无法对折,那么租用镜面对称原理的对称图轴的办法也是明智的2、实践活动3、(1)让学生收集一些对称图形、图案和照片,在班里展览(2)会剪纸的学生,自己动手剪一些简单的作品开展这类活动,不仅能让学生的兴趣、爱好和个性得到张扬,满足那些具有较强空间观念的学生的学习需要,而且也进一步促进学生对对称图形的特征的理解和掌握

如可以通过称2袋500克的盐,也可以称5袋200克的米等活动⑵用“kg”表示“千克”,用“g”表示克,并让学生说说再哪儿看见过这种符号三、拓展应用1、说一说哪些物品大约重1千克说出下面的物品各重多少克2、2kg=( )g 4000g=( )kg7kg=( )g 8000g=( )kg3、算一算4、想一想:1千克的棉花和1千克的盐比较,哪个重些四、总结引导学生总结本节课中有何收获三年级数学教案设计篇8教学目标1进一步理解并掌握三位数乘一位数的笔算方法,能准确地、比较熟练地计算三位数乘一位数的笔算乘法2体会所学知识的应用价值,培养学生的应用意识3使学生能在掌握的计算方法中,根据实际情况灵活地选择计算方法来计算,培养学生解题的灵活性

教学重点:巩固积累词语;掌握理清文章条理的方法教学难点:习作,围绕一个主题把内容写具体、写生动教学课时:4课时第一课时一、词语超市⑴、“读一读,记一记”1、出示词语:2、引导学生观察,这些字都是本单元要求认识的生字,读音都很容易读错3、自我检查掌握程度,用横线标出你不太确定读音的词语4、指名说自己不太确定读音的词语,同学帮助正音(将错误频率较高的字注上拼音反复识记)5、你还有什么需要提醒大家注意的吗⑵、“读一读,写一写”1、出示词语,指名认读2、纠正错误读音3、听写词语对照书本检查,将不会默写的生字在课桌上书空二、金钥匙1、出示内容:2、指名读3、引导理解倒叙写法的作用4、思考:这片钥匙有什么作用

胸是女性的第二特征,是凸显女性美的重要部位那么,很多人会疑惑是胸大点好还是胸小点好呢其实胸小有胸小的美,这里有一大波平胸的好处,下面简要说明几个平胸的好处一、着装漂亮胸小穿衣会显得整个人俏皮可爱,清纯可人胸小穿衣服时不用担心因胸大而出现衣服紧,穿不下去的情况,而且上半身无论穿什么衣服都不会显得臃肿,搭配什么衣服都好看二、凸显身材线条胸小可以完美体现出整个的身材曲线,而且能把人的整个精神状态衬托出来,让她们对自己的身材更自信所以胸小的妹子往往穿衣很大胆,各种风格随意切换,一点不用担心穿上会显得不好看反而胸大的妹子固然胸部很性感,让人看了很有欲望但是胸大也会带来很多烦恼,比如身体某个部位稍微有点赘肉,整个身体的线条便不会很明显,拉低了身材的完美性,而且胸大容易致使人驼背,显得整个人精气神不佳,相比较胸小的妹子缺乏安全感,很难让人有眼前一亮的感觉,或许能够吸引人的就只有胸部一块了
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