
此外,教师还应通过限定阅读时间,及时纠正不良的阅读习惯等教学策略,来帮助学生养成良好的阅读习惯,培养快速阅读理解能力2精读部分语段,侧重培养快速捕捉文章重要细节的能力和猜测生词的能力【设计思路】:本文的主要生词和重点细节主要集中在第二至第四段(特别是第二段材料)因此,可引导学生通过查读第二段材料,找出人体每天必须摄入的六种基本营养成分及其来源和功能此外,考虑到这六个词汇的知识含量较高,且难于记忆,故笔者在设计上作了一个小小的创新即以表格的形式,让学生填写本文的重点细节,让学生在完成任务的过程中,体会各种营养成分来源的规律,为学会给未提及的食物作营养成分推测,培养信息归类能力,作好铺垫然后再通过直观手段,以图片结合文字的形式,再次展现文章的重点单词与细节,激发学习兴趣,加深学生的印象,并为突破本文的重点与难点:“Designahealthydietandlistyourreasons

同学们, 三月,让我们走近雷锋,解读雷锋,用我们的心,用我们的思想,用我们的行动,去助人为乐我们相信,长此为之,校园定可整洁芬芳,人心定能快乐幸福我们将不仅能长久地拥有春天和美丽的校园,我们还能高尚的做人让我们以实际行动向雷锋叔叔学习,做一个新时代的“雷锋”我的国旗下讲话完了,谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿篇7同学们,老师们:我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:"请你许个愿吧我将让它实现"小女孩想想说,"我希望快乐"于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生

在未来的日子里,希望你们有爱和宽容对自己保留一份爱与宽容,让自己的身心多一点健康明朗,多一点快乐从容;对他人奉献一份爱与宽容,你的胸怀因此比天空还宽阔,你的世界也会因此而更美丽同学们,三年的高中生活把你们和五中,和母校的老师们紧紧联系在一起同学们,无论你们今后走到什么地方,母校都会时刻关注你们的进步,你们的成功就是母校最大的光荣,你们的发展就是母校最大的骄傲衷心希望你们能够成为五中后来人的学习榜样,成为国家建设的优秀人才,也希望大家常回来看看,我们期待你回家的脚步,母校的明天会更好同学们,你们即将告别母校,我送给大家一句话:“在众多太出色优秀的五中人中,你是平凡的一个,但你是独一无二的那一个总有一天,五中会以你为荣,就像这三年来,你以五中为荣一样

诚然,与同窗、师长离别的话语会很多,对恋过与正爱着的礼雅,也有着太多的不舍但当内心的成长多于学识的增长,个性的张扬充满社会的担当,分别的到来是一种自然每一代人都会有每一代人的机遇,价值与使命你们所成长的时代,大国之上,气象万千,民主与富强,自由与平等,爱国与敬业,泱泱华夏,正雄于世界这是一个充满希望的时代,也是一个正在进步的时代未来的你们是什么样,未来的中国就会是什么样你的未来取决于你的内心,你内心的光芒与气度关乎国家的前程我们的祖先很早就学会了遵从光的规律,日出而作日落而息,传递勤劳与智慧我们的先贤一直懂得在苦难与逆境中,保持内心的敞亮,改变民族的命运无论过往还是未来,内心有光芒,才会懂得怎样与时代对话,不为浮华所迷失,保持勤奋与勇敢;内心有光芒,才会懂得怎样与社会相处,不为浮躁所困扰,保持真诚与友善;内心有光芒,才会懂得怎样创造自己的人生,以自己的良知、学识与信念影响他人,和其光而同其尘,创造更好的未来
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