体育媒体‌《今日更新!初中语文教案(精选8篇)-下逐客令网》解说文案

出示课件二，指导有感情朗读（强调对话形式感叹句，反问句的读法，认识对话的三种形式）鹿逃脱第二步：从课文哪里看出鹿用激将法让老鳄鱼招来一千条鳄鱼出示课件三（指导感情朗读）鹿逃跑的第三步：让鳄鱼排开，它要数，鳄鱼还没想到鹿在骗它你从课文哪里找到的（读文勾画）出示课件四（指导感情朗读）5、课文还讲了一件事情，也体验了鹿的聪明过人请大家再仔细读一读课文，找一找（交流反馈自学情况）6、老师总结：这条鳄鱼实在太愚蠢了，它为什么会这么愚蠢呢课文哪一句说的好出示课件五（贪婪的人总是愚蠢的）引导学生了解句子的意思什么是贪婪结合生活实例说说对“贪婪的人总是愚蠢的”这句话的理解三、总结全文1、学了这篇课文你想对鳄鱼和鹿说些什么呢

第4章(4)以买进的股价为0点，用折线统计图表示本周该股的股价情况四、竞赛训练：1、最小的非负有理数与最大的非正有理数的和是2、乘积=3、比较大小：A=，B=，则A B4、满足不等式104≤A≤105的整数A的个数是x×104+1，则x的值是( )A、9 B、8 C、7 D、65、最小的一位数的质数与最小的两位数的质数的积是( )A、11 B、22 C、26 D、336、比较7、计算：8、计算：(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)xkb1com9、计算：10、计算11、计算1+3+5+7+…+1997+1999的值12、计算1+5+52+53+…+599+5100的值

Student B: My name is MaryPairwork 2: Student A: HelloI’m MaryStudent B: Hi, MaryI’m JimStep4 Summary : 1)向别人作自我介绍是通常用My name is + 自己的名字/ I’m +自己的名字2)将下列单词分类 I , he, my, his, her, she, it, its人称代词: ___________________________物主代词: ____________________________三、作业：满分：10分 得分率：______(一)、单项选择;1What’s ______ name

类似结构：watch,hear,feel 等这类感观动词2join sb表示 “加入某人的行列” “和某人在一起”join + 组织 表示 “加入某个组织”join in/take part in 表示 “参加/出席某个活动”如： Will you join usI will join the skiing clubShe is planning to take part in the high jump3arrive in + 大地点 arrive at + 小地点get to + 地点 = reach + 地点如： My uncle arrived in Beijing yesterday

（总计53663字）

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