
(课件播放小熊来到百货店及说的话)小熊:我有20元钱,想买3包饼干应找回多少钱(师在黑板上贴出该问题)同桌两人,右边的同学当售货员,左边的同学拿出20元钱向售货员购买3包饼干,然后和你的同桌说一说怎样算出应找回多少钱(最后集体交流,贴出“有减法又有乘法,先算乘法再算减法)师小结:我们刚才通过“小熊购物”学会了两步计算,有乘有加时,先算乘法再算加法,有乘有减时先算乘法再算减法三、巩固应用,拓展提高1、变式练习:同学们帮助小熊解决了问题,你们真棒现在也给你一个机会,可以任选超市中的两种食品,每种可以是一件,也可多件,但总钱数不能超过20元将你的解决方法列成一个算式,并计算2、试一试(2)7×3+5 50-4×5 7+6×2(1)指名板演,其余学生独立完成在练习纸上;(2)反馈交流时,发现错误资源及时呈现进行集体评议;(3)你们认为递等式计算需要注意什么

如果让孩子分组操作那孩子的合作能力也可能会在其中表现出来1、在活动第一环节的操作后可以不用在再次去强调多种等分的操作方法,然而显得有的重复2、由于在平时也没多时间给孩子去操作纸工,所以在操作中显得有点不听指挥就一味的操作中练习,动手能力有点差在以后教学中,孩子的动手方面能力也不可疏忽所以我在今后的工作中还有很多的地方要去琢磨和发现要想成为一个全方面合格的老师还要不停的去学习,不停的去锻炼幼儿园大班数学教案(精选篇2)活动目标:1、能在教师的引导下,感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系2、能大胆参与操作,运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号码3、在活动中体验帮助小动物搬家的快乐4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣

又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边有个渔民带着儿子走过海滩那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来“爸爸,你看”他快活地叫起来,“这是什么”他爸爸接过来,仔细看了看“这是琥珀,孩子”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛这是很少见的”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了《琥珀》语文教案教学要求:1、理解课文内容,了解这块琥珀的特点和价值,认识琥珀的形成过程

如新年 New Year’s Day ,春节 Spring Festival ,劳动节 International Worker’s Day ,儿童节 Children’s Day ,教师节 Teacher’s Day ,国庆节 National Day在教一些比较长的单词的时候,可采用倒推火车的方法,如val—tival—FestivalPractice:教师提问:When is ______ (节日名称)同学用英语回答出日期小组练习3教授“yesterday , today , tomorrow”教师利用日历,指着今天的日期问同学:What day is today同学回答:Today is____
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