”人民很需要休养生息针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政以安民，“与民休息”他多次上书，评论时政，《过秦论》总结了秦王朝灭亡的历史教训，指出秦王朝倾覆的根本原因是“仁义不施”而失去民心，借秦之过劝谏汉文帝“安民”，并实行政治改革当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求3、文体特点《过秦论》是一篇政论文，“过秦”即批评秦之过错的意思，批评秦的过错意在总结历史教训“论”是古代议论文的一种三、诵读、疏通、理解课文：1一词多义：固、亡、利、遣、度……2词类注用：3铺张夸大：用赋的手法写议论说理的散文
作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献当然，对于同学们来说，现在更为重要的是遵守校规、校纪作家柳青曾说，“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的`时候”同学们正处在中小学时期，正是各种良好行为习惯形成的关键时期如果坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵纪守法的良好习惯
因此教学中我牢牢抓住这两个方面，引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟语言，结合自己的生活实际，重点理解爸爸意味深长的话，从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着二年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、知识与技能目标：会认8个生字，会写“脑筋”这个词语2、过程与方法目标：体会人物的心情，正确、流利、有感情地朗读课文3、情感与价值观目标：懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理其中，指导学生把课文读正确、读流利，读出人物对话的语气和表情，引导学生在读中感悟是教学的重点，理解爸爸说的话中所蕴含的深刻道理是教学难点
我的梦想是什么我的梦想是当一位全身充满音乐艺术的金融投资家和慈善家我时常在想我为什么要当一名充满音乐艺术细胞的投资家和慈善家呢我喜欢音乐，所以我正像着音乐艺术特长生的目标发展以后，我的职业会跟音乐有关，我要当投资家，是因为我想赚许多的钱给我妈妈开花店当慈善家是因为不想让贫困山区的孩子们受苦，从小我的妈妈就告诉我要乐于助人长大后，白天我要当一名投资家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴组成一个乐队演奏音乐，让更多的人知道我的歌曲上了初中后，我离梦想更近一步了，我有学习其他，还有跟音乐有关的东西，我正努力的去学习梁启超曾说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球”我们是新一代的幸运儿，我们能够生活在这么好的环境我们更应该努力
（总计53581字）
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