2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力教学重难点：1、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法2、了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事2听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法3小结：人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去
一只脚已经踏进淘汰赛的日本队，想争小组头名就得赢球，甚至是大胜瑞典队前两轮表现起伏较大，伊萨克、哲凯赖什双前锋组合攻坚能力突出，但后场防守稳定性不足，手握3分的瑞典队，本场唯有取胜才能掌握出线主动权6月24日，日本队球员在训练中新华社记者 程敏 摄6月20日，瑞典队球员贝斯福特·泽内利（前）在比赛后新华社记者 肖艺九 摄 北京时间26日07:00 F组第三轮 突尼斯-荷兰 突尼斯队两场比赛丢了9球，早早出局面对强大的荷兰队，这场比赛唯一的悬念可能只是荷兰能进几个球荷兰也有“刷”进球的理由，他们和日本队目前积分、净胜球都一样，本场进球，多多益善6月20日，突尼斯队球员菲拉斯·沙乌阿特赛后掩面哭泣
古今异义仰天太息流涕 古义：眼泪 今义：鼻涕樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷入困境 今义：生活穷困，经济困难而伤长者之意 古义：品德高尚的人 今义：年长的人将军岂有意乎 古义：有心意，此处引申为同意、愿意 今义：有“故意”之意秦之遇将军，可谓深矣 遇，古义：对待 今义：遇到，碰见深，古义：刻毒 今义：有深度，与“浅”相对于是太子预求天下之利匕首 古义：在这时 今义：表顺承关系或另提一事终已不顾 古义：不回头 今义：不照顾，不考虑，不顾忌左右乃曰 古义：皇帝周围的侍卫人员 今义：表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义可以解燕国之患 古义：可以用它来，为“可以之”的省略 今义：表可能、能够、许可3
⑤氟喹诺酮类：通过抑制DNA旋转酶而抑制菌体DNA及蛋白合成，治疗淋病常用的制剂有诺氟沙星(氟哌酸)，依诺沙星(氟啶酸)， 氧氟沙星(氟嗪酸)和环丙沙星(环丙氟哌酸)等，在体外试验中，它们对PPNG菌株和非PPNG菌株均有良好的抗菌作用，据报告，诺氟沙星(氟哌酸)对单纯型淋病的治愈率为97%，依诺沙星(氟啶酸)，氧氟沙星(氟嗪酸)和环丙沙星(环丙氟哌酸)治疗淋病的效果很好，对衣原体感染也有一定的疗效近年，又有一种新药氟罗沙星(多氟哌酸)问世，它抗菌谱广，血清半衰期长，每天口服1次即可⑥四环素类：通过抑制菌体蛋白的生物合成而发挥作用，对淋病也有较好的疗效，但不作为一线用药，常用的有四环素(tetracycline)，多西环素(强力霉素)和 米诺环素(美满霉素)等
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