4、升华延伸你能行在8□8÷8这个除法算式中，要使商中间是0，□里可以填几师：这个题其实除填0以外，还可填1——7这几个数字，当我们学了下节课的知识，相信聪明的你一定会明白的五、课堂小结1、引导学生回顾本课学习内容，说一说，学到了哪些知识，是怎样学的(把今天学到的知识回去讲给爸爸妈妈听)2、师强调在计算除法时，要注意商中间和末尾的0不要丢掉3、师：孙大圣对大家今天的表现相当满意，我也很敬佩你们的好学精神，最后孙大圣送大家一句话：只要你们勤思考，多动脑，常练习，你们也一定会越来越聪明的(放课件)板书设计：淘气的猴子0÷4=0 0÷5=00除以任何不是0的数都得0三年级数学上册淘气的猴子教案参考【篇3】教学目标：1、在现实情境中了解“0除以任何不是0的数都得0”的意义
假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗假如你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照雷锋离开我们了，他的故事想必大家都已经耳熟能详他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的我愿永远做一个螺丝钉”作为我们中学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大
国家反诈中心民警演示 手机远程操控原理 除了新手机隔离外界干扰，屏幕共享与手机远程操控也是诈骗的关键多数受害者轻信陌生软件、随意开启权限，却全然不知手机一旦被远程接管，个人隐私、账户资金将彻底暴露在骗子视野中为了让大家直观看清其中风险，国家反诈中心民警现场模拟演示，揭秘远程控机的完整诈骗流程国家反诈中心民警 芦森林：假设左边这部是被害人的手机，右边这部是嫌疑人的手机我们按照嫌疑人的要求，点击陌生链接，下载远程操控软件，登录同一账户之后，我们进行一个实际操作这样的话两个设备就连接成功了我们可以看到，被害人这边，无论我们是滑动屏幕，还是我们界面上显示的任何的产品App，诈骗分子都可以看到的一旦被害人的手机和对方实现屏幕共享，对方不仅能够看到被害人的手机界面，还能实时远程操控被害人的手机
师：刚才我们自己动手掷了5个双色片，知道可以掷出6种不同的结果，那么哪些结果经常出现，那些结果很少出现呢请你们自己再掷几次，然后把掷的结果记在书上问：你发现了什么(生：1和6出现的情况较少等)同一种颜色出现的较少，而两种颜色都有的情况比较多问：那你知道这是为什么吗这个问题等你们以后长大就会知道，如果你有兴趣，也可以回去后和爸爸、妈妈一起讨论三、总结交流通过这节课你有什么收获呢作业设计练习册P9 写数，练习册P45、46板书设计：双色片○ ●○○○○○ 5 0○○○○● 4 1○○○●● 3 2○○●●● 2 3○●●●● 1 4●●●●● 0 5苏教版一年级数学课程教案（精选篇2）教学目标：1、知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，体会“面”在“体”上
（总计53889字）
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