同一天河南新乡封丘县2名17岁的孩子不幸溺水身亡这怎能不让人感到痛心现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起大家的高度重视一、树立安全意识，加强自我保护二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢
生跟读录音，模仿正确的语言、语调2师生、生生、同桌分角色朗读课文3角色表演：让学生戴上头饰，表演展示Let‘s talk 的对话4Count an say利用课本第58页Count and say图，教学数字 1-4T：Today is Sam’s birthdaySam got so many giftsLook，so many giftsWhat gifts生看图回答，books/pencils/bears/师接着问生How many books引导生回答three， 教学数字three， 领读，齐读，小组读，个别读，开火车读接着问生How many pencils引出数字four，出示图片，教学领读，小组读，个别读
)(二)重点读读课文中有关“我”对运动衫的喜爱和购买的描写，想一想这样写的好处1、小组讨论2、全班交流：学生可以从“情节完整性”的角度说明这样写的好处，也可以从“表达心意、体现情谊”的角度说明这样写的好处学生还可能从“标价(45美元)与实付的钱(“三块钱”加“一元四角五分”)的差价中”及售货员外加“一双长腰袜子”上发现售货员被“我”退衫买鞋关心老人的行为所感动，才会以445美元售出鞋子还外加一双袜子这样写，更进一步地突出人与人之间的真情(三)说一说你在读课文的过程中，料到故事的结局了吗学生各抒己见1、教师可启发学生思考：当“我”得知运动衫是老人用小狗换来的时候，又有何反应让学生想象当时的情景(说一说当时“我”会怎么想
价值重构 打造乡土生活美学 “当城市陷入同质化焦虑，乡村独有的方言、宗族与烟火气，因其不可复制的异质性，成了治愈现代精神内耗的稀缺良药”南方农村报社总经理张璐在培训中开展《“媒体+”助力乡村产业振兴》主题分享时如是说张璐介绍，“媒体+”并非简单增设宣传渠道，而是依托媒体资源整合、文化挖掘与全域传播能力，推动乡村经济从“以生产为中心”的物质供给型，转向“以生活为中心”的价值体验型具体路径包括：深挖乡土非遗与民俗，完成沉睡资产的市场化定价；依托12221农产品市场体系，打通产销壁垒；通过短视频、节庆IP等手段打造区域公共品牌；联动跨区域“四个共享”协作机制大量广东实践案例让参训干部耳目一新：肇庆四会兰花借助“父爱如兰”节庆IP，价格从每盆20元增至40元，销量从85万盆跃至300万盆；珠海首创“年鱼经济”，让一条鱼卖出文化仪式感；云浮下白村将废弃猪圈改造为“下小白咖啡屋”，6天实现从“猪圈”到“网红”的蜕变
（总计53901字）
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