
(2)过程与方法目标:①Cultivate students′ ability of listening for general idea and specific information②Develop students′ ability of talking about first aid(3)情感态度与价值观目标:①Motivate students′ interest in listening, and raise their enthusiasm to learn more about first aid②Stimulate student′ awareness of participation, comprehensively applying knowledge and cooperation with each other

2、自由朗读课文,读准字音,难读的句子多读几遍3、同桌轮流读课文,互相评价,互相指导4、出示写有生字词的小黑板,指名开火车从读生字词,提示学生注意形声字和“蝙、荧”等字的读音三、默读课文,归纳大意1、课文主要讲什么请大家默读全文,用自己的话说一说2、同桌交流课文的主要内容3、指名讲,师生共同归纳4、课文哪个部分揭示了蝙蝠夜行的奥秘呢科学家又是怎样揭开这一生物之谜呢你现在知道蝙蝠和雷达之间的关系了吧四、深入阅读,理解课文内容师引导学生自学课文36自然段,谈谈自己的发现1、一边读一边思考:科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密,做了几次试验都是怎样做的试验证明了什么2、根据课文内容填空:顺序: 条件: 经过: 结果: 证明:3、师引导学生语言训练:(1)第一次试验是在什么条件下做的

Correct the answers1 c This activity provides guided oral practice using the target language-Ask a student to read the example conversation with youHold up the book and point to the doctor in the pictureSay, Now work with your partnerMake your own conversations about the pictureYou can use sentences like the ones in activity 1b

据说这样表示具有修女的心性不过还有一种戒指是戴在哪个手指上都不具有什么意义,那就是花戒这样的戒指是作为装饰用的,无论你戴在哪个手指上都不代表着什么,所以要问花戒戴在中指戴戒指什么意思,当然也是无意义了谈到这里大家会一直觉得我们只在谈论四个手指,还缺一个手指那就是拇指戒指一般不推荐戴在拇指上,因为很不好看只有那些特立独行的人才戴在这个手指上,有霸权的意思那么右手中指戴戒指什么意思呢国际上没有这种规定不过,戒指戴在右手上也有一种说法,左手代表着结婚,右手代表着恋爱基本的说法都类似,比如说戴在左手的无名指上代表着结婚,但在右手的无名指上就代表着名花有主或者名草有主戴在左手的中指上代表着订婚,那么右手中指戴戒指什么意思呢
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