简介： 很多老人在年纪大了之后，会出现老年斑，也就是一些黄褐色的斑纹，这是无法避免的，不过其实也是有办法消除的，但是很多小伙伴不知道该如何消除老年斑，接下来 很多老人在年纪大了之后，会出现老年斑，也就是一些黄褐色的斑纹，这是无法避免的，不过其实也是有办法消除的，但是很多小伙伴不知道该如何消除老年斑，接下来菜瓢谷小编就来告诉大家如果老年斑数目很少的话，大家可以采用冷冻或激光疗法，很快就能消除，但如果色斑数目过多的话，可以使用5氟脲嘧啶软膏，不想抹药的话，可以每天拍打手背3次，直到发红发热还有大家可以平时吃一些生姜，因为生姜中的姜辣素对抗脂褐素有很强的的作用我们如果怕辣的话，可以将生姜切成片，然后用热水冲泡10分钟，再加上一勺蜂蜜，每天服用3次即可
【教学目标】1使学生结合具体实例认识正比例的量，初步理解正比例的意义，能正确判断两种相关联的量是不是成正比例2使学生在认识正比例的量的过程中，初步体会变量的特点，感受用数学模型表示特定数量关系及其变化规律的过程和方法，获得从生活现象中抽象出数学知识和规律的意识，发展数学思维能力3使学生在参与数学活动的过程中，进一步体会数学与日常生活的密切联系，获得一些学习成功的体验，激发对数学学习的兴趣【教学重点】理解正比例的意义【教学难点】掌握成正比例的量的变化规律及其特征，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例【教学准备】教学课件【教学过程】一、激趣设疑，铺垫衔接1谈话：看到“正比例的意义”这个课题，你有什么疑问
(2) Guide them to make a short dialogue and practise with their partnersShall we go to …All rightThis step is not to present the new words one by one，just with the help of the CAI and the pictures，it can provide a real situatian to underst and the meaning of the words and to arouse the Ss‘interest in English learning
(7)学生回答(师引导学生还可以用另一种方法;先算一共运走多少个再算还剩多少个)(8)师板书：40+26=66(个)85-66=19(个) 课件出示(9)把例1例2进行对比，让学生发现算式的特点(连加连减)，并板书课题(10)练习：27页做一做第1题54+20+16=90-58-24=三、实践运用、拓展思维练习五第1题，车上原来有67人，现在有多少人试一试56+34-20=78-24+39=练一练：星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人填一填，跳绳比赛，(1)前两次比赛结束时，小聪共跳 下，小明共跳下，小亮共跳 下(2)第三次比赛，小聪跳 下，小明跳 下(3)小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少
（总计53475字）
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