8个点子呢怎样表示气球的个数（自己在书上画好）10个点子表示什么四、总结提升，激发学习责任感谈话：今天这节课，我们学习了数数，你们学得开心吗数学与我们的生活紧紧相连，它在我们的生活中有着非常重要的作用希望我们每一个小朋友都能从现在起认真学习数学，与数学交朋友，长大后为祖国作贡献二年级数学上册教案（篇5）知识与技能：1、认真观察图画，说出图意，提出相关的乘法问题，并应用乘法解决简单的实际问题2、继续学习、体会从上面、侧面、正面看到的简单物体的不同形状，辨认从不同位置看到的不同形状过程与方法：1、认真观察图画，能够提出相关的问题2、让学生提出生活实际的问题情感、态度与价值观：1、培养学生应用乘法解决简单实际问题的能力2、渗透爱国主义教育3、培养小组合作意识教学过程一、创设情境，引入新课师：同学们，国庆节期间，你们有的外出旅游，有的在本市游玩，你们都看到了什么，有些什么感受
4、师：你们有什么好办法记住这12个数字的位置呢生1：是按顺序的123……到12生2：12在中间5、师：同学们，刚才我们认识了钟面的秘密，美羊羊说要现在要考考大家，让我们一起看看生：好师：看，美羊羊多高兴，它很满意我们的回答1、要求学生眼到、心到、口到仔细观察，并按照“占有表象”——“比较差异”——“筛选要点”等步骤引导学生观察，符合学生的认知心理特点2、让学生做手势，感受分针与时针运动的方向，调动了学生的多种感觉器官参与到学习中3、在讲授完钟面的知识后出示小练习可以及时巩固新知三、认识整时1、师：咦，听，是什么声音呢原来是懒羊羊家的闹钟响了,它要起床去大肥羊学校上学啦我们也要做到每天早睡早起，不要懒床
(29根)教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根(30根)潢10根又要捆一捆，现在一共有几捆(3捆)(2)排木块，全班同学数一数有几块(10块)拿3排木块是多少块(30块)再加2块呢(32块)接着再加3块现在一共是几块(35块)(3)教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆(3捆)如果加入7捆小棒现在一共是几捆(10捆)10捆是几根小棒呢(100根)10个一是一百(板书)在教学中要注意每数到接近整十时，再数一个是几十要停顿强调如29后面是30，39后面是40……同时每数完整十数就问同学们怎么办(捆成一捆)教师：数物体的个数可以1个1个地数，还可以10个10个地数，10个十是多少(10个十是100)2、教学例2
/What are they教师快速展示系列动物图片：giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger学生根据看到的图片说说动物单词培养观察力和记忆力(3)继续展示图片：An elephant and a mouse对比大象和老鼠T: What are theyThey are an elephant and a mouseOh, LookThe elephant is very bigBut the mouse is very small教师强调big 和 small此时，教师可播放动画课件, 将鼠标移到elephant 的图案上，图案elephant的下面出现单词big
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