
教学难点:理解课文内容,体会朋友之间情感交流的方法,感受友谊的珍贵教学过程:第一课时一、激情导入,揭示课题1、谈话:说说你的好朋友是谁你为什么喜欢和他交朋友2、揭示课题,板书:15朋友之间3、师述:我们该怎样保持朋友之间的友谊呢学习可今天这篇的问题她们是怎么解决的呢通过这件事,她们又有什么收获呢今天,我们一起来学习课文《朋友之间》4、指名朗读课题,齐读课题二、初读课文,检查学生课前预习情况1、自读课文,认读生字新词2、联系上下文理解词语:兴奋、欲言又止、抗 议、光彩夺目、糟糕、自不量力、震惊3、指名分自然段朗读课文,正音4、讨论:课文主要讲了什么,有什么不明白的地方提出来三、再读课文,了解课文内容

2、学习目标语句:Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to goWho’s going to go with you3、功能:能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点:1、掌握新单词,并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点:能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备

小编精心整理英语教案参考,希望这份英语教案参考优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多英语教案参考资料,在搜索框搜索英语教案参考篇1知识目标:(1)能听说,认读对话,重点掌握句型:What do you do on Saturdays/Sundays及其回答I often …并能结合实际情景进行运用(2)能运用句型What do you do on weekends及其回答I often …完成pair work能力目标:培养学生听、说和灵活运用语言的能力,培养学生动手操作的能力情感目标:使学生懂得珍惜时间的重要性,既要抓紧校内时间的学习,又要合理地利用周末,做到有张有弛,劳逸结合学习策略:通过pair work的学习,使学生在学习过程中注重合作式学习

2、消化系统方面的疾病除了口腔,还有胃肠道的一些疾病也会产生这些问题比如慢性胃炎、消化不良、胃溃疡等,这些会让人体对食物的吸收以及作用变得不正常在睡觉时,这些在胃肠道内本来已经完成的消化工作,因为这些会继续工作,于此同时会有很多气体产生,反涌到口腔,让口腔散出臭味3、肝火比较旺盛我们中医上说肝火不易旺,负责会引起赤口苦口干等情况所以有夜晚起来觉得口干、口苦还散发臭味的情况,也很有可能是因为肝火太过旺盛引起的,这样有将降低肝火,才能有效治疗4、张开嘴呼吸以及打鼾生活中你会发现有的人睡觉总张着嘴,经常打鼾,而且平时也总用嘴呼吸一直这样呼吸,会使得口腔内津液一直减少,这也会让口腔感觉到干、苦还有臭5、胆囊方面的疾病如果家中的老人口腔有了干、苦还有发臭的情况,也有可能是“苦胆”
(总计53369字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费