请说明理由、本练习是让学生在反复运用平行公理推论中掌握平行公理推论以及说理规范、四、作业：课本P16、7，P17、11、七年级数学下册教案（精选篇10）[教学目标]1通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题[教学重点与难点]重点：邻补角与对顶角的概念对顶角性质与应用难点：理解对顶角相等的性质的探索[教学设计]一创设情境激发好奇观察剪刀剪布的过程，引入两条相交直线所成的角在我们的生活的世界中，蕴涵着大量的相交线和平行线，本章要研究相交线所成的角和它的特征
Step 3 Reading and prehending1、Ask the students to skim the passage and find out what festivals are mentionedin each paragraphParagraph 1:__________________Paragraph 2:__________________Paragraph3: __________________Paragraph4: __________________Paragraph5: __________________Suggestedanswers:Paragraph1: Ancient festivals: celebrate the end of the winter， planting in spring andharvest in autumn; celebrate when hunters catch animals
()在()开大会，请大家准时参加(1)写明时间和地点(2)先自己读一读，再和同桌交流，看谁的写得更完整自我评价☆☆☆☆☆同桌评价☆☆☆☆☆3出示通知，教师引学：同学们，这里有一则通知，读一读，你能找到通知里的信息吗通知本周五早上八点，请参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合少先队大队部20__年4月20日时间：地点：事情：参加人：通知人：通知时间：(1)小组交流，填写信息(2)集体展示，要想把通知写清楚，要写清哪些方面的内容设计意图：启发学生在阅读故事中发现表达的方法，再围绕通知，借助学习卡进行自主研读活动，将语言能力的提升落到实处，夯实语言表达能力四、围绕“插图”，复述表演1多媒体课件出示本文五幅插图，引学：同学们，你们能根据插图把故事复述一遍，讲给其他同学听吗
中新网太原6月10日电 (记者 李庭耀)当“东北冷涡”“北京天气 宜居城市”等话题近日登上社交平台热搜时，一场由大气环流带来的天气福利正使京津冀晋等地共享夏日“宜居清凉”10日，山西太原，市民们在这片跨越多个省份的同一片蓝天白云下，感受舒适宜人的体感温度当日，太原碧空如洗，朵朵白云点缀其间，最高气温在28°C左右，与往年6月上旬超过30°C的平均高温体感差异明显与此同时，北京、天津、河北石家庄等地近日最高气温也在30°C以下10日，太原碧空如洗，朵朵白云点缀其间李庭耀 摄 “这几天的天空像开了‘滤镜’，早晚凉意明显，在汾河边跑步感到惬意”正在太原汾河景区晨练的市民梁辰告诉记者，一早一晚甚至需要添一件外套，在华北地区的六月天里实属难得
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