(Justification: Using the advertisement can lead in different sentences using direct speech and reported speech naturally and help students accept the new grammar rules more easily、Inductive method and deductive method are bined in this part to achieve students’ mastership)Step 3 PracticeSet an situation of the advertisement department、Every students is a member of the department、Ask them to finish the following tasks:1、There is a report made by their colleague and ask students to correct the sentences on the blackboard
腰部是人身上非常重要的器官，起到了非常重要的支撑作用，只有腰部健康，才能够使人坐立行走但是有很多人都出现过腰疼的情况，在日常生活当中也算是时有发生，特别是在老年人身上，经常会出现腰痛的症状对于腰疼的人来说，做任何事情都是做不好的，因为每次走路都会有感觉，疼痛无比，影响到正常人的生活那么经常性的腰痛到底是由于什么原因导致的呢第一，妇科疾病有很多的中年妇女会出现这样的症状，特别是在来月经的时候，会有小腹下坠腰疼的现象出现，出现这样的问题大多数都是由于妇科疾病所引起的，比如妇科炎、盆腔炎等在较为严重的状况之下都会引发腰疼，所以女性在这个期间出现这样问题一定要及时到医院就诊，是否是由于一些妇科疾病所引起的
)策略四;游戏教学C、Play a game“快乐大转盘”，转动标有动词词组的快乐圆盘，停在哪个词，学生就以该词作为活动进行问答①例：T：What do you do on Saturdays/SundaysS：I often ……②学生转圆盘并询问其他学生(分析;这项游戏体现了教师只是引导者，而学生就是主体，游戏激发了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力，学生能够愉快，灵活地学习语言在玩中学，学中玩中巩固所学句型)策略五;激励法D、①让学生听Let’s talk的内容并回答问题What does ChenJie do on SaturdaysWhat does ChenJie do on Sundays
教学重点：让学生理解两位数加两位数的不同算法，并能用自己喜欢的算法进行计算教学过程：一、复习引入新课师：小朋友，你们喜欢去春游吗我们去春游的路上有一些障碍，谁能扫清路上的这些障碍口算35+3= 24+9= 45+30= 28+7=87—5= 36—8= 72—50= 93—6=二、创设情景，让学生提出问题（一）观察第91页情景图1、仔细观察，从这幅图上，你发现了哪些数学信息根据这些信息，可以提出哪些与乘船有关的问题2、学生提问题（二）观察第92页情景图1、图中有哪些问题需要我们解决师根据生答板书：“二（1）班、二（2）班能坐下吗”“二（3）班、二（4）班合乘能坐下吗”2、谁能解决上面两个问题呢
（总计53615字）
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