板：我为你骄傲 (“骄傲”两个字写在田字格中，引导学生观察笔顺)2、书写“骄傲”(范写)生在田字格中写一遍“骄傲”，师巡视个别反馈指导，自评，生在田字格中再写一遍“骄傲”3、你们字写得真好，老师也为你们骄傲读了课题你想知道什么课题中“我”是谁“你”又是谁“我”为什么会为“你”骄傲(二)初读课文1、请大家带着自己的问题，用自己最喜欢的方式大声读课文，遇到有生字的地方把生字连成词多读几遍做到正确，流利(示课件)2、选难读的段读给同桌听读好的夸夸他，读不好的帮帮他(示课件)(三)识记生字1、(出示生词带拼音)谁愿意当小老师带大家读一读这些词你愿意读哪个就读哪个2、(出示生字不带拼音)如果大屏幕上只剩下生字，你还认识吗
将来我们会展翅飞向自己的天空，那时勤俭节约对于我们来讲会有更现实的意义我们在劳动创造和享受他人劳动成果之中势必要找到一个平衡点我希望那时的我们依旧能够保持勤俭节约的姿态不要忘记我们现有的一切都是由和我们一样的人通过一样的劳动生产出来的不要忘记人性中时刻存在着放纵的冲动不要忘记每件事物都值得感恩与尊重如此，勤俭节约才可能成为我们生活的姿态谢谢大家勤俭节约国旗下的优秀讲话2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好很荣幸为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：养成勤俭节约的好习惯在开始这个话题之前，我想随便问同学们几个生活上的问题：当你和家人去逛商场，看见你喜欢的鞋在打折，而你这时并不缺鞋穿，你会怎么做
但其实它并没有那么危险临床上95％的乳腺小叶增生为单纯性增生，是不会有癌变因此那些被告知患有乳腺增生的女性朋友们，要是有个别医生推荐采用XX纳米科技之类专业高大上但不明觉厉的治疗方法，那很显然他或许只是想要你掏钱绝大多数情况下乳腺增生根本无需治疗，随着年龄增长，女性体内雌激素水平逐渐降低，乳腺组织逐渐退化，那么小叶增生也有所好转在乳腺增生中，只有导管上皮不典型增生有可能会发生癌变，然后在医学上可以通过相关影像学和病理检查，就可以与普通小叶增生进行区别，而且也不是所有癌症病变最后都会发张为乳腺癌日常的乳房胀痛，其实是身体发出的一个信号女性朋友在日常生活中总感觉自己胸部偶尔阵痛，例如姨妈期的周期性疼痛、怀孕或哺乳期的胸部肿胀等，都是属于良性的乳腺增生
班内展示(要求：动作、表情自然，语气到位，情感恰当)7师生点评：查漏补缺、完善自我(这一环节学生要进行自评互评，老师就要点拨引导：同学们觉得我们刚才读演的怎样好在哪里不足的地方在哪里怎样提高)过渡：等到我要去看花的时候，母亲却永远的离开了我们第四环节 深入文本，拓展升华1学生活动：生读母亲未说完的话解读省略号，提示用文中的话补充完整“你们俩在一块儿，要好好活”那我好好活下去了吗何以见得请同学们2学生活动：齐读最后一段，以烂漫菊花感悟母亲让我好好活的意义(学生谈自己的理解明确母亲希望我的生命如花般多彩美丽或怒放，生命的形式可以跟菊花一样有好多种颜色，或淡雅、或高洁、或热烈深沉)3学生活动：发挥想象补写句子
（总计53456字）
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