体育媒体‌《每4个癌症患者就有一个中国人？要想远离癌症，生活中该如何预防_下逐客令网》解说文案

3．感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶教学重点：想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，背诵古诗教学难点：理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感悟诗境，体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情课前准备：1．资料搜集：作者刘禹锡的生平，君山的传说2．电化教具：投影片、课文录音磁带3．实物准备：白盘子、青螺教学时间：1课时教学过程：一、整体读，感知美1．导入：同学们，我们伟大的祖国地大物博，山青水秀，美不胜收今天这节课，我们将追随唐代诗人刘禹锡的足迹，到湖南岳阳的洞庭湖走一走，看一看板书：望洞庭2．指名说对刘禹锡和洞庭湖的了解

课时安排 2—3课时 第一课时 一、导入新课 相信同学们一定很喜欢小动物吧/那么你最喜欢哪种小动物呢它给你怎样的感受给你带来了哪些乐趣呢(生说)在生活中你又是以怎样的态度对待动物的呢这节课我们就一同学习冰心的《和小鸟最相亲爱》二、阅读感知 1检查学生预习情况 A作者简介 冰心：现代作家，原名谢婉莹她为儿童写了许多作品，如《寄小读者》《山中杂记》等，代表作有〈〈繁星〉〉〈〈春水〉〉B写作背景：本文选编的是《山中杂记》的第十篇原名为《鸟兽不可与同群》意思是不能与鸟兽同群这是一句反语，其实是说喜欢与小动物亲近，与鸟兽同群，因此被同伴称做傻子C字词检查(生标音及解释) 2指名读文，巩固字音

[教学重点]有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方[教学难点]创设情境，在阅读中理解“五光十色”、“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，积累文中优美的语言[教学过程]第一课时一、情境导入1教师：同学们，你们喜欢旅游吗说说你到过哪些地方学生纷纷发言2、同学们去过不少地方，可你们到过西沙群岛吗学生回答：没有，教师同时板书课题“西沙群岛”3教师：今天老师当一回导游，带领大家去游览一下可爱的西沙群岛(媒体显示西沙群岛的地理位置)教师：这就是我们伟大祖国的版图看，西沙群岛在我国的最南端，它是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨我们乘飞机从云南出发，一直住东南方向飞去，当我们眼前出现一群岛屿时，就到了西沙群岛

Step2: Learn the sentences of Part A1、Look at the pictures2、Listen to the recording3、Look at the sentences and read them after the recording4、Read the sentences together5、Try to say “watch out” to someoneStep3: Let’s playStep4: Learn the new words of Part A1、Learn the new words2、Play a gameListen and do

（总计53116字）

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