
等等(2) 游戏“听音乐,传小球”(3) 教师放录音,让学生跟读对话(4) 学生六人一组戴上头饰和面具进行角色表演(5) 游戏:到底你是谁4课堂评价(Assessment)做活动手册复习一单元第1部分的练习5课外活动(Add-activities)(1) 听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容(2) 让学生根据所学对话,自编一段对话,注意运用所学内容第二课时一、 教学内容与分析:Let's play1Chant and find本部分通过藏宝图的形式来复习文具,同时文字部分也是一首童谣2Chant and colour本部分是通过童谣的形式来复习颜色二、 课前准备:1教师准备各色蜡笔2教师准备pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen的图片及一个能装这些图片的大信封

2、了解字母ir,ur,th的拼读规律并熟练读出例词二、教学重、难点分析本课的教学重点是使学生熟练掌握There be句型的简单表达法,掌握四会句子的正确书写难点在于帮助学生区分使用There is和There are的表达法三、课前准备:课件、词卡、图片、录音机、磁带四、教学过程:Step1Warm-up1、Daily talk2、Let’s sing and Let’s chantStep2Preview1、做“Hang Man”游戏复习四会单词mirror,curtain,closet,end table,trash bin等2、课件出示图片,做“接龙”游戏3、请一些学生根据图片表演上节课所学的对话

老师们、同学们,你们知道吗10月31日是世界勤俭日常言道:“勤是摇钱树,俭是聚宝盆“,勤俭节约是中华民族的传统美德,也是一个人道德高尚的具体表现回顾历史,毛泽东、周恩来等伟人,虽然身居高位,却一生过着俭朴生活,艰苦奋斗,为我们树立了光辉的榜样……一个人修身养性需要勤俭节约,一个国家富强进步同样也需要勤俭节约同学们,请你们想象一下,如果我国十三亿人每人每天节约一粒粮,节省一分钱,节约一滴水,节约一度电……日积月累,那将是一笔多么巨大的财富啊如果把这笔财富用于我国欠发达地区的建设,那么我们实现全面建设小康社会的奋斗目标,将是指日可待同学们,我们今天的幸福生活来之不易,是许许多多的革命先烈浴血奋斗,用生命换来的

2学生能够按照事情发展的顺序,了解课文大意,清楚课文的脉络3按照事情的发生、发展的经过,口述“草船借箭”这个故事的主要内容4草船借箭的起因是周瑜妒忌诸葛亮的才干,结果是周瑜惨败第二课时一、回顾内容:教师活动学生活动1教师引导学生回忆:《草船借箭》写了一件什么事,起因与结果是什么2起因和结果截然不同,是诸葛亮神机妙算使事情发生了改变(草船借箭成功)教师板书:神机妙算草船借箭的起因是周瑜妒忌诸葛亮的才干,结果是(周瑜长叹说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他”)周瑜惨败二、感悟内容:教师活动学生活动1阅读,思考:“神机妙算”是什么意思课文里哪些地方写诸葛亮“神机妙算”画下来读一读,2教师给学生充分的自主学习的时间,让学生带着问题读书思考
(总计53918字)
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