最好是趁热吃：元宵和汤圆虽然在有些人眼中是同种食物，不同的叫法，但如果要严格的说起来，两种食物还是略有不同，比如元宵是用干粉滚制而成，馅料小，粉比较多，煮熟后实在，但是容易出现硬心;而汤圆是用糯米制作而成，馅料大，煮熟后柔软细腻，而糯米粉比较难以消化因此建议趁热吃，否则放凉后更不容易消化;并且消化不好，以及肠胃不好的人尽可能的少吃一些，并且要细嚼慢咽在这里主妇网美食小编还需要提醒大家，这里指的趁热，绝对不是要大家煮好后，特别烫的情况食用，否则容易损伤口腔以及食道粘膜，诱发食道癌、胃癌搭配蔬菜来吃：糯米比一般的米面更容易快速提高血糖，因此有血糖高，或者患有糖尿病的人最好少吃，不要贪多，还可以选择一些馅料不甜的元宵汤圆，并且建议搭配蔬菜一块食用，这样可以降低血糖指数
2看来，每个人都有自己喜欢的东西和事儿，有一位作家，他小时候也喜欢一样东西──硬皮笔记本而且，他的笔记本还有一段感人的故事呢今天，我们就一起来读读吧二、初读感知，理清脉络1学生选择自己喜欢的方式自由读课文，要求：读准 字音，读通句子2小组内阅读课文，交流生字的字音和词语的理解3班内交流字音和词语的理解4各小组委派一名组员开火车读课文，教师纠正字音5感知提问：这篇课文围绕着“我的第一个笔记本” 重点写了哪几件事(四件事：一是“我”得到笔记本后勤奋写作;二是“我”在英文课上写作，笔记本被没收;三是班主任不但没有批评“我”，还把我的笔记本送去展览;四是“我”的笔记本被偷后，老师激励我不要灰心，要坚持写作
认识两个偏旁“虫、目”2、正确、流利地朗读课文，背诵课文3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点4、初步培养学生的观察能力，激发学生亲近大自然的热情教学重点认读生字，理解课文内容，朗读、背诵课文教学难点识记生字教学准备课件、小动物头饰课时安排2课时教学过程第一课时一、情境导入1、师出示雪景图师：亲爱的小朋友们，你们看到了什么你们想在这么美的雪景中做些什么生：堆雪人、打雪仗等师：看来同学们都想在美丽的雪景中尽情的玩耍今天老师还请来了四位小画家，你们看：出示四种小动物的图片师：你们想知道它们在雪地里画了什么吗今天我们就一起学习17课《雪地里的小画家》
其实大家不知道的是，很多年前，我是一名很热爱厨艺，热爱美食的厨师，虽然说是一名厨师，但是那时候经济能力还不错，我常常会去很多的地方进行学习和探索我会行走在大街小巷，去学习一些民间的小吃，以及每每去到一个地方，都会去学习当地一些不错的美食虽然说有一些食谱是无价的，但如若真做出了一样的味道，那对于我们厨师而言，真是一件非常荣幸的事情或许大家会疑惑之后几年的我怎么没有去做厨师这个行业了20__年我家里出现了重大的经济危机，我的家庭也没有这么大的能力支持我自由自在的去学习和成长了，所以这几年的时间里，我一直在默默的打拼，其实我的厨师梦一直在心上，从未停下过所以在经济缓冲了的今年，我决定开一家属于自己的饭店，我也会对自己的厨师班进行一番培训，去打造属于我们特别的全国风味食谱
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