A:B：求一共有几个苹果怎样列式为什么能用乘法为什么不能用乘法用乘法计算的条件：求几个相同加数的和1、 试一试P5请生自己看图，看懂了什么说一说每棵树上有3只小鸟，4棵树上一共有几只小鸟一共有多少个小矮人(每盒有7个，2盒有几个)加法算式乘法算式意义2、 看算式，写出表示几个几相加5×8 9+9+9 6×2 8+8+8+8板书： 儿童乐园坐飞机的有几人坐火车的有几人划船的有几人做游戏的有几人2+2+2+2=8(人) 4+4+4+4+4+4=24(人) 3+3+3=9(人) 1+2+3=6(人)2 × 4 = 8(人) 4 × 6 = 2 4 3 × 3 = 9读作：2乘4 表示6个4 表示3个34 × 2= 8(人)读作：4乘2表示4个2 求几个相同加数的和用乘法计算较简便作业:1、读书P4-52、看算式写出表示几个几相加
（一）新课导入首先是导入环节，在这一环节中我将采用复习的导入方法我会让学生回忆正弦函数的概念，以及上节课所学的正弦函数图象，让学生根据图象思考正弦函数有哪些性质从而引出课题——《正弦函数的性质》这样设计能够让学生对前面的知识进行充分的回顾，为本节课的顺利开展奠定基础（二）新知探索接下来是新课讲授环节，在这一环节我将采用讲解法、小组合作探究的方式进行让学生自我经过五点作图法画出正弦函数的图象，并在大屏幕上展示正弦函数的标准图象学生一边看投影，一边思考如下问题：（1）正弦函数的定义域是什么（2）正弦函数的值域是什么（3）正弦函数的最值情景如何（4）正弦函数的周期（5）正弦函数的奇偶性（6）正弦函数的递增区间给学生十分钟的时间小组讨论，之后小组代表发言，师生共同总结
如想要减小腰围、消除小肚腩的话，可以多做一些平板支撑训练如果想要美化臀部线条、提拉臀型的话，可以多做一些深蹲锻炼如果想要在控制体重的同时增强身体素质的话，则可以尽量选择对体能消耗较大的锻炼项目，如长跑2、调整饮食想要拥有健康体重，在积极运动的同时做好饮食调整也是非常重要的首先，一日三餐都应以清淡、营养为原则，千万不要大量食用高油高糖类的难消化、易发胖的食物此外，调整饮食并不等于减少饮食即使是有减肥需求，每餐也应做到七分饱，进食过少是很容易因饥饿而对身体健康造成损伤的以上是减肥过程中需注意的事项介绍其实在目前生活条件不断提升的情况下，很多人都会因为过量食用油腻食物且不爱运动而导致身体发胖尤其是在过了35岁以后，人体代谢速度有所降低，很多人都会面临中年发福的烦恼
根据学生的回答，圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆形的月亮……最后定格在屏幕上的是图象师：大家看，晴朗的夜晚，蓝蓝的天空，可爱的月亮，闪闪的星星，美丽的小姑娘，这是一幅多美的画面啊有位老爷爷把它写成了一首诗题目就是《小小的船》师生共同写“小小的”师：谁能把课题读读（指名读）（学生自主发现问题，少了一个“船”字）师：这个“船”字可神气了，只有大声喊出它的名字，它才愿意出现（生读“船”）师：能告诉我你是怎样记住它的吗（生分别说出识字的方法）师：小朋友记住的方法真好，大家把课题完整的读一读（生读课题）师：今天我们一起来欣赏这首儿歌（出示课文课件）二、初读课文，学习生字课件出示课文，教师范读师：这就是我们今天要学习的一篇课文
（总计53576字）
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