To elicit:Theyre long(short)2Draw another plantsSay:Look at this plantIts flowers are redLook at that plantIts flowers are purple3Listen to the tape4Say sthabout the plantShow a picture of a treeIntroduce:a trunk,branchesMake sentences:Its trunk is bigIt branches are longListeen to the tapeSay sth about the tree
)C得出名称(板书：顶点)②平平的、直直的A引导全班再次感知B抓住学生发言，得出名称(板书：边)③、④……3小结：像这样的图形我们说它是一个角4闭上眼睛想一想角的样子，可以用喜欢的方式比划比划三、活动操作、巩固应用1活动(一)：找一找(1)明确活动要求：不用眼睛看，在学具袋中摸出一个带角的图形(2)反馈摸出的图形有：(3)分组交流：①每个图形的角在哪儿②每个图形有几个角(4)用手势反馈学生可能对第三个图形有异议老师抓住契机以辩论的形式得出正确的结果(此环节中引导学生作评价)2做一做(1)交待活动要求：在组内选择有用的材料(剪刀、长方形、正方形、圆形的卡纸、长条、图钉)制作一个你喜欢的角，然后展示在教室两边
60秒=1分（10个1=1个10）60分=1时（10个10=1个100）反过来也是一样的3、教学例2：（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9走了3大格，是15分钟b、45－30=15，是15分钟4、小结5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点让台下的学生帮忙算一算三、巩固练习：1、完成第5页“做一做”集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下2、填空：（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时
新生儿高胆红素血症是什么呢新生儿高胆红素血症是新生儿时期比较常见的疾病，分为生理性和病理性的黄疸，患儿双巩膜或全身皮肤出现的黄染，多数新生儿黄疸是生理性的，是属于良性的过程，只有早产、感染、酸中毒、缺氧是病理性的黄疸由于胆红素潜在的危害，脑脊液屏障功能还没改善，容易造成胆红素中毒性脑病的发生胎龄12周时，羊水已有胆红素，因为胎儿器官和支气管树分泌到羊水中的未结合胆红素，胎儿红细胞破坏之后，就会产生没有结合的胆红素，大部分通过胎盘到母体循环去清除，所以新生儿刚出生时都没有黄疸的症状出生之后的新生儿，必须处理血红蛋白的代谢产物，也就是没有结合的胆红素但是葡萄糖醛酰转移酶在足月儿中，需要3到5天、未成熟儿要5到7天才能够成熟
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