2、正确、流利、有感情地朗读课文3、将课文介绍的知识转化为自己的本领教学重点：学以至用教学难点：知道读书要有选择教学方法：讲解与自学相结合教学过程：一、默读课文，一边读一边做上记号，想一想每个自然段写了些什么1、自学生字词2、指名学生读课文3、说一说课文每个自然段分别讲了些什么二、逐节读课文采用“读读——想想——议议”的办法三、这篇课文介绍如何选择合适读物，这会给你什么启发四、模仿课文2-5节的结构和写作特点，写一段话五、再次朗读课文，感悟理解六、课堂总结七、作业：课外有选择性地阅读书籍2024年部编版六年级语文上册教案篇7教材简析：《只有一个地球》是人教版六年制小学语文第十一册的一篇课文题目贯穿全文，先讲人类拥有的地球美丽而渺小，接着讲地球上人类活动范围小、资源有限，然后讲人类不能够移居到别的星球，最后呼吁人类要精心保护这唯一可赖以生存的星球
商场柱子旁的半圆形缺口、酒店大堂弧形墙角的尴尬留白、主题乐园需要与IP造型呼应的异形桶体——这些场景用标准款垃圾桶永远填不满艺术金属垃圾桶定制厂家的价值，恰恰体现在“非标空间”的适配能力上：不是把方桶硬塞进墙角，而是让桶体的弧度、尺寸、质感与空间本身长在一起对于采购方而言，找到一家能把图纸变成耐用实物的源头工厂，比选一款现成产品更考验判断力材质选型决定“底子”户外场景首选304不锈钢，厚度10mm以上才能在人流密集的公共场所扛住长期使用不变形；沿海高盐雾地区更应坚持304，实测数据显示镀锌板内胆在户外连续使用约六成会出现局部锈点，而不锈钢内胆无明显变色或穿孔室内商业空间则可灵活选用冷轧钢或镀锌板配合烤漆、转木纹工艺，兼顾质感与成本
紫色用什么颜色调出来 蓝色加红色变成紫色三原色可以混合出所有的颜色，同时相加为黑色，黑白灰属于无色系红+黄=橙黄+蓝=绿蓝+红=紫黑+白=灰红少+黄多=橘黄色黄多+蓝少=嫰绿色黄少+蓝多=翠绿色蓝多+红少=蓝紫色蓝少+红多=紫罗兰色哪两种颜色可以调成紫色 红色和蓝色紫色是由红色和蓝色融合的色彩，用红、蓝两种颜料混合得出的色彩就是紫色紫色在日常生活中是指一种颜色，紫色是二次色，属于中性偏冷色调，它是由温暖的红色和冷静的蓝色化合而成，是极佳的刺激色在科学上，紫色指电磁波的可见光中的最高频部分，频率比蓝光更高红色和蓝色紫色是由红色(610-760nm)和蓝色(450-500nm)融合的色彩，用红、蓝两种颜料混合得出的色彩就是紫色
（二）猜一猜：老师这里有两个一样大小的盒子，里面放了不同的东西，你们能猜出哪个盒子重，哪个盒子轻吗（学生猜测）师：每个小朋友都有不同的猜测，你有什么好办法来比较出两个物体的轻重呢（生：用手掂一掂、拎一拎、天平称、跷跷板等）师：小朋友想出了这么多好办法，那今天我们就一起用自己的方法来比较物体的轻与重吧（出示课题：轻与重）二、探究新知：（一）掂一掂师：刚才小朋友都想到了许多好方法，可是当我们身边没有天平和跷跷板这些工具时该怎么办（用手掂一掂）现在谁愿意上来感受一下老师手里的这两个盒子哪个重、哪个轻告诉大家你的感觉是什么样的（请学生上来掂一掂，得出答案）师：米老鼠给我们大家准备了很多礼物，等会儿我们也用“掂一掂”的方法来任选两样物体比一比轻重
（总计53559字）
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