He looks strongIs this your…Yes, he/she isNo,he/she isn’tAre they farmersThey look youngRecite the whole text2Teaching aidsA projector, a tape recorder, some pictures3Teaching steps3) GreetingsSay “Good morning”to all the students4) Warming up exercisesReview the exercise “Let’s do”5) New contentShow one picyure on the projector and ask “Who’s this man
五、作业：1、继续做贺卡2、有感情地朗读课文二年级上册语文教案篇8一、教学目标1认识11个生字，通过有节奏的朗读，体会词组的结构特点，能够说出相同结构的词组2能正确辨析和运用同音字3、学习用“一边一边”说句子4、背诵积累古诗《小儿垂钓》，感受古诗的童趣教学重点1准确识记11个生字2准确使用“一边一边”，说完整句教学难点在区别比较四组同音字的过程中，引导学生找准字形特点，区分每组字的用法二、教学流程（一）导入：情境导入，激发兴趣师：孩子们，这个单元我们学习了《曹冲称象》和《玲玲的画》，我们认识了两位小朋友，是谁生1：曹冲和玲玲师：这两位小朋友有什么共同的特点呢生2：他们都爱动脑筋师：对他们都爱动脑筋，特别的聪明
What are they talking about(观看文本视频，猜一猜老师和同学们正在讨论什么A打招呼B数数字)鼓励学生勇于表达，建立学好英语的信心2、教学HelloT: Hello, boys and girls教师与学生见面打招呼，呈现hello,引导学生跟老师打招呼用Hello师与生用Hello打招呼，板书师教读、示范发音，注意重音、领读，板书，生跟读，生齐读，开火车读3教学Hi以同样的方式呈现练习Hi告诉学生Hello一般可作为熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，还可以用Hi替换，Hi语气更随便一些展示一些场合的图片师生间用Hello/Hi打招呼师与一生用Hello/Hi
功能配置升级： 可选配智能感应开盖、满载警示系统、太阳能照明等智能模块，提升用户体验与管理效率支持脚踏或手动开盖，满足不同使用场景需求分类方案定制： 可定制多隔间分类垃圾桶，清晰引导垃圾分类投放，助力城市环保目标达成价值延伸：超越垃圾桶本身的意义 选择我们的定制化户外抽拉式导轨方形垃圾桶，您收获的不仅是高效清洁工具，更是多重价值提升： 城市形象升级： 整齐划一、美观实用的垃圾桶设施，显著提升区域整洁度和城市文明形象，传递城市管理的温度与品位环卫效率革命： 抽拉设计极大减轻环卫工人劳动强度，提升作业效率，降低人力成本，实现资源优化配置长效经济之选： 坚固耐用的材质与结构设计，延长产品寿命，显著减少更换频次和维护成本，长远投资回报率更高
（总计53381字）
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