禁止摇动伤员头部呼叫伤员3、需要抢救的伤员，应立即就地坚持正确抢救，并设法联系医疗部门接替救治4、呼吸、心跳情况的判定：触电伤员如意识丧失，应在 10s 内，用看、听、试的方法，判定伤员呼吸心跳情况看—看伤员的胸部、腹部有无起伏动作;听—用耳贴近伤员的口鼻处，听有无呼气声音; 试—试测口鼻有无呼气的气流再用两手指轻试一侧(左或右)喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动若看、听、试结果，既无呼吸又无颈动脉搏动，可判定呼吸心跳停止心肺复苏法 1、触电伤员呼吸和心跳均停止时，应立即按心肺复苏法支持生命的三项基本措施，正确进行就地抢救2、通畅气道：触电伤员呼吸停止，重要的是始终确保气道通畅如发现伤员口内有异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一个手指或用两手指交叉从口角处插入，取出异物;操作中要注意防止将异物推到咽喉深部
说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护家里应该是不存在什么危险的了其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待二、揭题1、板书课题2、全班齐读课题三、用电常识1、观看情景剧(一)思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗应该怎么做才是正确的`2、讨论、交流，了解用电常识(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器(3)电器使用完毕后应该拔掉电源插头3、观看情景剧(二)4、联系生活谈谈用电安全(1)电视机只用遥控器关其实是错误的
小编精心整理三年级英语动物园教案，希望这份三年级英语动物园教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级英语动物园教案资料，在搜索框搜索三年级英语动物园教案（精选篇1）【教学重点】在情景中运用small, big, long, short, tall【教学难点】have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带2 教师准备Let’s talk / A 部分的教学课件3 教师准备第一册Unit 4 B Let’s chant 的磁带4 教师准备所学动物类单词卡片(或玩具)和图片5 学生准备相关的动物玩具及面具(每人至少一个)【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习
A “players” plays something, such as a sportPracticePlay “What’s wrong” to practice the new past tense verbs, and other tenses and verbsPlay “spelling Bee” to practice spelling any vocabulary in this unitTech “Oh, what did you do” in Number 3 of the student bookUse the activity bookNumber 2 in the activity book is a listening exercise
（总计53394字）
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