
二、讲授新课【目标导学三】大屏幕显示《孤独之旅》片段天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海杜小康甚至觉得风也是黑的临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去这股鸭子大概有六七十只它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着他紧紧地跟随着它们他不停地用手拨着眼前的芦苇即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了

2、全班交流勾画的语句(出示多媒体课件)3、分小组讨论:从这些语句中,你体会到了什么说说你的理解【设计意图:阅读是个性化行为,是教师、学生和文本之间的共同对话的过程】4、全班交流,指导朗读(1)、上小学的时候,我们班有位叫英子的同学她很文静,总是默默地坐在教室的一角指导学生用“因为……所以……”句式,说说英子为什么总是默默地坐在教室的一角通过讨论让学生明白:英子因为身有残疾,非常自卑练习朗读,体会英子自卑的心理(2)、轮到英子的时候,全班同学的目光一起投向了那个角落,英子立刻把头低了下去讨论:英子为什么立刻把头低了下去练习朗读,体会英子自卑的心理(3)、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的

3、通过学生自主复习,归纳,激发学生的阅读兴趣,积累阅读方法复习重点:利用联系上下文、生活实际以及想象画面的方法,理解文中有关词句的意思复习难点:联系上下文理解句子意思复习准备课件复习流程一、激趣导入1、复习引入:同学们,经过一个学期的学习,想必大家掌握了不少阅读文章的好方法,老师现在要考考大家,读懂一篇文章要具备哪些要素呢(出示:掌握词句意思、理解主要内容、体会文章情感、把握文章结构)这几部分都很重要;这节课,我们就来重点突破其中的一项——句子的理解(出示题目)2、创设情境:今天老师收到了一封来自森林的求救信,想知道是怎么回事吗(出示课件:创设闯关救小老虎的情境)大家愿意帮帮虎妈妈吗二、第一关:温故知新说方法(10分)1. 现在就来秀一秀我们的本领吧

一、乙醚麻醉的风险和急救 乙醚被广泛运用于毛纺、棉纺工业之中,有的朋友操作不当,就容易出现呕吐、面色青紫、体温下降、瞳孔散大、呼吸表浅而不规则这样的症状,其实可能是发生了乙醚中毒中毒的初期,是急救的最佳时期,患者可能出现呼吸骤停,脉速而弱,血压下降以至循环衰竭等情况,及时治疗可以得到很好的缓解在中度到深度乙醚麻醉时,由于刺激作用而引起肾上腺皮质激素和去甲肾上腺素分泌增加,可能导致血压增高,甚至发生颅内出血在深度麻醉时,有时出现强直性或阵挛性惊厥,常有角弓反张及牙关紧闭现象乙醚的危害极大,乙醚中毒如果不及时治疗的话,很有可能导致患者出现昏迷、抽搐、可能在数日内死亡的情况,因此,了解乙醚中毒的急救十分重要
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