学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力
4举起师的书，指着书上的人物，让学生说出他们的姓名教学技巧：让学生做一个自己的名字牌，如果可能，让他们放在桌上或粘在校服上向不同的同学问候，打招呼比如：“Hello…”现在把学生分成小组，让他们互相打招呼可以让他们按角色名字来表演，而不用他们自己的名字活动2：听音说话1让学生看第二幅图的对话放录音，每句后停顿，让学生跟读解释“too”与“also”意思相同别人说：“I’mfine”时，我们要说：“I’mfine，too”2让学生合上书指着自己书上的人物，挡住对话泡，看学生能否记住人物说的话让学生五人一组，朗读课文5、利用男孩，教读boy再利用多个男孩教读boys让孩子们感知复数同理可教授girl
懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手2借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话教学重点：了解这篇童话所要说明的道理教学难点：联系上下文，理解课后思考题教学时间2课时教学准备课文录音带、头饰教学过程第一课时一、指导预习（一）你一定喜欢童话吧，说出你学习过的一篇童话的题目（二）《群鸟学艺》就是一篇有趣的童话读读课文，想想“群鸟”是指哪些鸟它们是怎样学艺的你知道这些鸟的窝是什么样吗（三）在读的时候，遇到不懂的词语查查字典二、指名认读词语卡片fegrave；ng huaacute；ng xuǎn chagrave； lěi凤凰 选 好树 杈垒 起wěn yaacute；n tuograve； shugrave；安 稳房 檐唾 沫舒 服cāo jigrave；n qiě粗 糙不 仅 而且三、听课文录音，思考预习题2四、读懂课文内容（一）提问：“群鸟”指的是哪些鸟
花有重开日，人却没有再少年从出生到衰老死亡，这是每个人都必须经历的过程，时间不会眷恋任何一人但有不少人认为男性衰老比女性来的晚，所以就有了男人四十一枝花，女人四十豆腐渣的说法但实际上，从外表上来看男性外表虽没有多大变化，身体各器官和血管其实也在逐步衰老男性衰老有特征，以下六点说明衰老已经来临：第一，性能力逐渐下降，欲望也慢慢减少性能力是男性最为重视的一点，但到了中老年之后，自己对“性爱”也会逐渐失去兴趣，即使是过性生活，同样也回不到之前的巅峰状态，性爱时间越来越短这是因为身体各器官逐步衰老，而雄性激素分泌也会因此减少，从而导致了性能力下降第二，便秘逐渐出现到了中老年之后的男性，肠胃也会进入衰老状态，消化能力大不如前，食物不仅不容易被消化，而且消化后的食物残渣还不容易排出体外，便秘问题也随之出现
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