环境学院__届毕业生同学们，你们人生新的一页已经翻开在你们的背后，环境学院的大门，将永远为你们敞开，随时分担你们的困难，分享你们成功的愉悦环境学院，永远是你们的家毕业典礼院长致辞（精选篇5）20__届毕业同学们，各位老师：早上好今天我们欢聚一堂，举行隆重的毕业典礼，欢送三亚学院历史上第一届本科毕业生，首先，我代表学院向全体毕业生表达衷心祝贺，祝贺你们顺利完成大学四年的学习生活，从此走上人生的新的旅途同时也衷心感谢为培养学生作出卓越贡献的全体老师和职工们同学们，你们是海南大学三亚学院历史上第一批学生四年前，我们在落笔洞广场举行开学典礼，在满天晚霞的映照下，我们共同见证了这一庄严的时刻，那激动人心的场面，至今历历在目
3、思考讨论：松脂球是怎样变成了化石的(后来经过很长的时间，地壳发生变化，陆地沉下去，海水漫上来，森林被海水淹没，松脂球淹没在泥沙下面，这就形成了儿石)五、启发谈话对于这块琥珀的形成，科学家的想象也很合理思考讨论：1、这块琥珀是怎样被发现的(风吹浪卷到岸边，孩子踩着后挖了出来，孩子的爸爸认出这是一块琥珀)2、渔民看到这块琥珀，为什么说“这是很少见的(一块琥珀包裹两只虫子是很少的，再次表现出了这块琥珀的不可多得，极有价值)六、齐读最后一段七、老师小结这块琥珀给科学家们提供了研究的依据既然在一万年前形成的琥珀里已经有苍蝇和蜘蛛，那么苍蝇和蜘蛛的存在一定有一万年以上了这是这块琥珀在科学研究上的价值琥珀教学反思琥珀是四年级下学期第十一课的内容，本课的教学目的是让学生在了解琥珀的基础上来自行制作琥珀，此次制作琥珀是在三年级的基础上所进行进一步的细制作，使所制作的琥珀更细致、精美
2、重视学生的自主探究与合作交流《数学课程标准》中强调：动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式本教案给学生充分的时间和空间，放手让学生自主解决“怎样用竖式计算”的问题，让学生经历学习笔算方法的过程，结合竖式讨论乘的顺序和各部分积的书写位置及其算理，培养了学生的计算能力，提高了学生的学习效率课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙创设情境，提出问题1、创设情境师：同学们爱看书吗看书可以丰富我们的知识今天，老师带同学们去探究买书中的数学问题2、提出问题出示：每套书有14本，看到这个信息，你想到了哪些数学问题算式怎么列这些算式你会算吗（生自由提出问题：如果买2套可以买多少本买10套呢）3、引入新课
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍7、多与学生交流，进行口语交际训练四、主要教学目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题)，并简单运用3、能听、做6个tpr活动4、能学会3个小制作5、能唱8首歌曲6、能听、说、唱7首歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识五、方法措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握
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