
2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念,通过各种活动准确的体验一分、一秒3、渗透珍惜时间的教育,培养学生珍惜时间的良好品质,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯教学重、难点:认识秒,并准确建立一分、一秒的时间观念,知道分秒之间的关系教学准备:多媒体课件,钟表,自制钟面教学过程:一、复习旧知识出示钟面唤起学生记忆,并拨几个学生熟悉的时间让学生认读师:大家看,今天老师给你们带来了什么谁能说说关于时钟你知道些什么生:我知道有时针和分针(与学生共同说说它们分别是什么样子的,是及时补充)生:分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走一圈是60分钟,也就是一小时(若是学生说的`不够完整,教师引导学生共同进行复习)生:……师:同学们的记忆里可真好,看来大家学过的知识是难不倒你们了

祝大武口石银村镇银行事业兴旺发达谢谢大家店面开业致辞范文篇2同道们、朋友们:我很兴奋能够参加_市产业新区开园仪式和_柿_药业有限公司gmp生物制药等9个项目的开工仪式首先,我代表_市委、市政府,并以我个人的名义,向_区的广大干部和群众表示热烈的祝贺向参加这次仪式的嘉宾们表示诚挚的欢迎近年来,_区委、区政府始终坚持解放思想,加快发展的工作方针,以富民强区为奋斗目标,时刻把经济建设作为各项工作的重中之重,着力进行体制机制创新,全力开展招商引资,城市面貌和投资环境发生了巨大的变化,赢得了众多客商的青睐,并纷纷到_投资兴业,有力地促进了_的经济发展,也为全市的经济和社会发展作出了积极的贡献强力推进产业园区建设,是市委、市政府加快全市产业化进程,继而实现“产业强市”目标的重要战略举措,启动并建设好_市产业新区,不仅对于_,而且对于加快全市的经济建设和社会发展有着十分重要的意义

②、交流感悟:乌丽娜是谁乌丽娜是个怎样的小姑娘③、联系资料了解丽江的东巴文化引导联系“很小的时候”“就……就是 ……”感悟乌丽娜在父母的影响下喜爱中国文化,喜爱丽江2、初识乌丽娜①、乌丽娜终于来到了中国丽江,可她的表现真奇怪,找到相关的段落读一读课件出示②、从这爱好,你感受到什么③、再轻声读课文第3~4段,把描写丽江古城的语句勾画下来,多读几遍体会体会引导联系下文,领略丽江悠久文化和独特景致;感受乌丽娜对丽江古城的喜爱3、认识乌丽娜①、位于长江上游的金沙江古时在云南境内称为丽水,所以在丽水河畔的这块地方便被称作“丽江”丽江的桥 多,是不是真的有354座,我们和这两个孩子一起去数数

三、教学难点:读出瀑布“原来”、“几年后”的不同感触四、教学准备:让学生查找大瀑布的资料、准备课件、在黑板上画花圈、让学生准备地图五、教学过程:(一)、激趣设疑,导入新课1、 同学们,你们看黑板上,画着的是什么呢对,是一个花圈,今天,老师把这个花圈送给一条曾经是世界闻名的大瀑布,你们想知道这是为什么吗2、 板课题,读课题3、 看题质疑(二)、自主学习课文1、快速阅读课文,看看读懂了什么,还有哪些地方是不懂的2、学生读书,自学,教师巡视3、 学生汇报读懂的地方六年级语文上册优质名师教案篇3《论语四则》教学目标1、认识、会写“焉、诲”两个生字,理解“三人行必有我师”、“知之为知之,不知为不知”、“温故知新”等成语的意思
(总计53376字)
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