绝对值（2）有理数的绝对值是一个非负数，即最小的绝对值是零（3）两个互为相反数的绝对值相等，即│a│=│-a│（4）任何有理数都不大于它的绝对值，即│a│≥a，│a│≥-a（5）若│a│=│b│，则a=b，或a=-b或a=b=0三维目标1、知识与技能（1）了解正数、负数的实际意义，会判断一个数是正数还是负数（2）掌握数轴的画法，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的解（3）理解相反数、绝对值的几何意义和代数意义，会求一个数的相反数和绝对值（4）会利用数轴和绝对值比较有理数的大小2、过程与方法经过探索有理数运算法则和运算律的过程，体会“类比”、“转化”、“数形结合”等数学方法3、情感态度与价值观使学生感受数学知识与现实世界的联系，鼓励学生探索规律，并在合作交流中完善规范语言重、难点与关键1、重点：正确理解有理数、相反数、绝对值等概念；会用正、负数表示具有相反意义的量，会求一个数的相反数和绝对值2、难点：准确理解负数、绝对值等概念3、关键：正确理解负数的意义和绝对值的意义课时划分1、1 正数和负数 2课时1、2 有理数 5课时1、3 有理数的加减法 4课时1、4 有理数的乘除法 5课时1、5 有理数的乘方 4课时第一章有理数（复习） 2课时1、1正数和负数第一课时三维目标一、知识与技能能判断一个数是正数还是负数，能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量二、过程与方法借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性三、情感态度与价值观培养学生积极思考，合作交流的意识和能力教学重、难点与关键1、重点：正确理解负数的意义，掌握判断一个数是正数还是负数的方法
2、初步学会收集数据，会用划正字、画竖杠等方法进行数据的记录3、初步学会数据的整理，能独立完成统计表过程与方法：学生初步经历数据的收集、分类计数等统计过程初步体验数据的收集、整理、描述的过程情感态度与价值观：在与同伴合作统计的过程中，形成初步的合作意识和实践能力感受统计在生活中的应用，产生学习统计的兴趣教学重点：使学生经历数据的收集、整理、分析的统计活动过程教学难点：根据统计需要，正确地分类收集并整理分析数据教学准备：课件、学习单二、制定依据：内容分析《统计表初步》属于“数据整理与概率统计”板块，是小学数学二年级第一学期的内容本教学内容的前继知识是计数和分一分，通过生活中的分类计数引入统计，让学生初步经历数据的收集、整理、描述、分析的统计过程，并根据统计结果口答一些简单的问题
即使是对于一些慢性胃炎导致的胃痛，适当热敷也可以有效缓解疼痛感二、按摩腹部尤其是在对胃部进行热敷的同时，可以对腹部进行按摩以肚脐为中心，两手交叉按摩腹部，一般顺时针按摩50圈左右，就可以起到快速缓解胃痛的作用也可以对手腕正中的内关穴位进行按摩，有助于胃痛的消除如果有条件的话，可以前往正规医院对腹部进行艾灸，有助于消除胃痛三、食疗止痛出现胃痛现象的时候，可以适当地喝一杯热水，对于胃痛以及胃胀现象有着较好的改善作用如果是胃酸过多导致的胃痛，可以适当地少量吃一些苏打饼干，能够缓解胃酸过多、胃痛的现象如果是由于患有一些慢性胃部疾病，或者是吃一些辛辣刺激食物导致的胃痛，可以喝一些小米油，或者是少量喝一些面片汤
在可回收物积分兑换标准方面，制定了《嘉兴市可回收物积分兑换管理办法》，公布了可回收物六大类16小类目录，确定了每周两次更新各类可回收物的浮动定价机制，对市区开展可回收物收集的居民小区、商户和单位实行积分兑换的具体流程和管理进行了明确与此同时，我市还制定了《嘉兴市市级生活垃圾分类示范小区创建标准》，明确了市级示范创建和验收标准，既方便市民投放又夯实入户宣传、劝导、督导的责任，解决分类工作“最后一米”的问题全市各地垃圾分类的宣传活动也开展得如火如荼今年，市区启用生活垃圾分类积分卡，鼓励市民参与垃圾分类从这个月起，市民用这张积分卡到江南超市的门店使用，可以享受商品98折优惠，这2%的折扣是商家主动让利出来的
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