教学目的1了解整式方程和一元二次方程的概念；2知道一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化成一般形式3通过本节课引入的教学，初步培养学生的数学来源于实践又反过来作用于实践的辨证唯物主义观点，激发学生学习数学的兴趣教学难点和难点:重点:1．一元二次方程的有关概念2．会把一元二次方程化成一般形式难点: 一元二次方程的含义教学过程设计一、引入新课引例：剪一块面积是150cm2的长方形铁片，使它的长比宽多5cm、这块铁片应该怎样剪分析：1要解决这个问题，就要求出铁片的长和宽2这个问题用什么数学方法解决(间接计算即列方程解应用题3．让学生自己列出方程 ( x（x十5）＝150 )深入引导：方程x(x十5)＝150有人会解吗
当你吃一片面包，想到制成面包的那棵麦子，我们难道不应该感恩吗感恩这棵树，感恩这棵麦子，感恩养育他们的土壤我们需要感恩的人或事物有许多许多，但是论及如何去感恩时，我们的大脑常常是一片空白的感恩须发自内心并且能带给人温暖当你的父母因为工作上的问题而忧心忡忡时，你可以走到他们面前，向他们从前安慰你那样，给予他们充满慰藉到拥抱感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失败时的一个安慰，是成功时的一道喝彩，师长真正的需要是你一句问候，是你的成树成材亲爱的同学们，感恩节快要到了，让我们用一颗真心，去感恩每一个帮助过我们的人感恩节的教师国旗下讲话稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》
3、准确按摩扭伤部位：一旦脚踝扭伤，这时候可以通过按摩来促进血液循环的，从而大大缩短脚踝康复的时间，让自己快点好起来4、用药合理：刚刚扭伤的时候，是不需要吃药的，也不可以在患处涂抹活血化瘀的药酒等药物，防止流失掉更多的血液，肿胀更加明显要是疼痛难以忍受的话，可以稍微吃点止痛药的隔了一天之后，可以服用或者是涂抹具有化瘀功效的药物需要注意的是，等到肿胀消退后就不要再用药了，就算继续吃药也没有多大效果5、及时就医：要是脚踝扭伤后，可以勉强站起来或者是走路的话，表示病情不严重，自己在家就可以进行有效的处理不过要是扭伤后，疼痛不止，站都站不起来，按压患处后变得越来越肿，表示也许伤到了骨头，必须马上去医院拍片检查
雷锋精神他是最美司机吴斌叔叔的忍痛停车那是去年5月29日，吴斌叔叔驾驶客车从无锡返回杭州途中，突然一块横空飞来的异物，砸碎车窗挡风玻璃，击中吴斌叔叔的腹部，吴斌叔叔强忍剧痛，果断处置，用76秒的坚守，挽救了乘客的生命和安全事后得知，他的腹部、手臂多处骨折，肝脏破裂，出血量达几千毫升听到这里大家一定会和我一样，为吴斌叔叔的英雄壮举而感动，为他的敬业精神而折服，因为那一刻——短短的76秒，要做到这一点，意志力该有多强呀吴斌叔叔为什么能强忍剧痛作出一系列动作呢我想这一定与他高度敬业的精神分不开，这一定与他尊重他人生命的高尚情怀分不开，这是一种担当与责任这种担当与责任是值得我们每个小学生学习的雷锋精神，它是“最美教师”张丽莉的奋不顾身，当客车猛地向同学们冲过来时，她毫不犹豫地向前一扑，同学得救了，而敬爱的张老师却倒在了沉重的车轮下
（总计53859字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
