对于学生的计算方法，只要正确，教师就应该对学生进行鼓励和表扬，让学生选择自己喜欢的方法来计算(设计意图全班交流体现了学生算法的多样化，使学生更加方便选择自己喜欢的计算方法，达到算法优化目的)4解决问题4捆小树一共有多少棵5捆呢请同学们先试着解决，然后小组内交流，全班汇报(设计意图通过知识的应用，增强学生的应用意识，提高学生解决问题的能力)三、拓展练习1口算3×2 5×4 6×730×2 50×4 6×70300×2 500×4 6×700学生独立计算，反馈计算结果师：上面这组算式，横行、竖列分别有哪些规律用自己的话说说你的发现(只要学生说得合理，教师就应给予肯定和鼓励)(设计意图让学生用自己的语言进行表述，培养学生的语言表达能力和发现数学规律的能力
这时候必须要重视起来及时治疗，否则症状更加严重，甚至还会恶化成尿毒症，到那个时候治疗的难度便会有所增加其实除了以上表现之外，尿毒症到来时还伴随着以下几种问题1、消化系统症状临床调查显示，很多患上尿毒症的人群都会有消化不良以及食欲不振的表现，正是因为尿毒症导致肠道内的尿素酶被分解成氨，进而刺激到了人体的胃肠道粘膜，引起胃溃疡和炎症2、困倦乏力在很多疾病到来时，患者都会有困倦乏力的症状，尿毒症也不例外，不过虽然乏力是很普遍的表现，但如果在休息后并没有好转，也要及时去医院检查身体综上所述，在尿毒症出现时，患者大多有上文中提到的腰部疼痛，身体浮肿，频繁排尿以及肠胃不适等多种症状；这种情况下，我们一定要重视起来，除了改变不良的生活习惯外，还要及时到医院做详细检查，必要时接受相关治疗，才能达到比较高的治愈率
医生强调，高血压患者，饮食调节只能作为辅助降血压的步骤，关键还是靠坚持服药治疗，控制血压水平，其中常用的治疗药物包括有钙拮抗剂、血管紧张素转化酶抑制剂、利尿剂以及β受体阻滞剂3在采用这些药物进行治疗时，要注意几个基本原则：其一要先使用长效降压药物，力求有效控制二十四个小时血压；其二是要先选用较小的有效剂量，根据患者的需求再逐渐加至足量；其三是要考虑成本效益比，因为降压药是需要终生服用的综上述，对于高血压的患者来说，需要及时改善自己的生活方式，才能将血压的水平给控制住首先患者要定期测量血压，这样可以在复诊时尽可能地向医生提供完整的血压记录其次要注意合理作息和劳逸结合，控制好体重和腰围而在饮食方面，少吃高钠的食物，包括味精、酱油、腌制品等
学习并初步掌握演讲的基本技巧2学习写好演讲稿教学重点：编写演讲稿教学难点：登台演讲，掌握演讲技巧教具准备：课件教学设计一、激发兴趣，导入新课1谈话：学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖国在我心中”“绿色伴我同行”等演讲活动你参加过这种活动吗你做过演讲吗谁来说一说当时的感受2同位之间相互说一说3教师总结：同学们都讲出了自己的感受，很真实，很形象要想做到上台不紧张，就得多次上台练习二、欣赏经典，初步感知1播放演讲视频【课件2】北京大学刘媛媛《寒门贵子》2学生评价，谈观后的收获（感受了演讲者的魅力，理解了寒门也能出贵子的道理，受到鼓舞和启发）3评价，并讲明要作好演讲的要求：①写好演讲稿；②掌握演讲技巧
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