⑴像上面那样描述一下其他建筑物的位置⑵小刚家在火车站以东600m，再往北400m处小红家在火车站以东900m，再往北200m处在图中标出这两名同学家的位置⑶星期六，小刚的活动路线是（6，4）→（2，7）→（4，3）→（5，7）→（7，6）→（9，4）→（11，1）→（11，8）→（6，4）与一说，他这一天先后去了哪些地方二、回顾整理1．行和列的意义：竖排叫列，横排叫行2．数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置3．数对表示位置的方法：先表示列，再表示行先用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开如：(7，9)表示第7列第9行4．两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体的位置在同一列上
让我们一起来看看魔术家的表演吧语言要激发学生的学习兴趣二、新授出示挂图：第一幅图引导学生仔细看图，说说魔术师在变什么魔术通过看图你知道了什么谁能根据这幅图提几个数老师引导学生提问：第一幅共有几顶帽子几只鸽子板书：原来三顶帽子中一共有几只鸽子谁来解决他的问题（指定5名以上学生回答，老师在黑板上列式板书）提问：谁能列出加法算式谁能列出乘法算式出示挂图：第二幅图思考：魔术师现在在变什么新花样谁看懂了老师引导学生第二幅有几顶帽子几只鸽子老师想问问大家现在三顶帽子里一共有多少只鸽子学生回答，引导学生回答出0只提问：谁能列出加法算式谁能列出乘法算式（老师在黑板上列式板书）出示书中的思考题：你发现了什么引导学生思考1和0的'乘法算式的得数分别有什么规律
2、关注课间安全要注意课间文明休息，避免发生各种伤害事故，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道3、要注意运动安全上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不违规运动4、不违规出校，有事要出校门，一定要履行请假制度5、要注意食品安全不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食用过期食品6、注意交通安全遵守交通规则和交通秩序过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”，来校、回家做到文明行路7、不吸烟、不赌博、不玩火，远离毒品，要懂得基本的防火知识，遇到险情时，能正确避险8、要加强行为的自控能力同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，以免给同学和自己带来不良的后果珍爱生命，远离危险，减少伤害
有一句口号大家肯定都听过叫做“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”同学们可能觉得做到比较难退一步讲，即便大家对工作50年不感兴趣，但幸福生活一辈子是不是很有吸引力着名教育家叶圣陶先生说过：“保留一种坏习惯，会使人终身受害，养成一种好习惯，可使人终身受益”在此，我呼吁同学们从现在开始，养成良好的生活习惯，规律生活、加强锻炼、劳逸结合，强健充满朝气的体魄，锻造高尚健康的人格，磨炼持之以恒的毅力，增强敢于尝试的胆识，累积彰显价值的资本同学们，经历是人生最宝贵的财富，经历得多，生命才有长度;经历得广，生命才有厚度;经历过险恶的挑战，生命才有高度;经历过困苦的磨炼，生命才有强度你们见证了上海立信会计金融学院的诞生，亲历了学校的建设、改革与发展，希望你们一如既往地关注、关心学校的发展，相信学校在你们的支持下一定会在迈向特色鲜明的高水平应用型财经大学的进程中取得更大的成就
（总计53455字）
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