经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔我的演讲完毕，谢谢大家毕业典礼致辞范文精选篇4敬爱的老师，亲爱的同学：六年的生活即将成为过去，小学生活也将成为我们生命中的一段回忆，我们渐渐懂得了什么叫做珍贵，什么叫做难忘，什么叫做舍不得总复习的忙碌并没有打乱我们的心理，因为我们明白，一班的'同学立刻就要分别了，有太多太多的心里话，我们明白所剩的时间不多我们去探险，去爬山，去滑冰，去寻找能欢乐开心的一切一切爱一齐互相帮忙，团结友爱，然而我们又在欢乐开心的地方回味以前的一切一切，因为，我们明白，这很珍贵
·找出字母的位置·在键盘上敲击出单词请学生先跟着教师学习正确的指法，再玩游戏·一边敲，一边唱 “ABC Song”(3)展览学生的作品评出秀的键盘4 课堂评价 (Assessment)(1)做活动手册43页的练习(2)让学生自我评价本单元学习情况，可在第73页上做标记5 扩展性活动(Add-activities)小组对抗赛教师将学生分为6个组，教师说英文，小组成员共同画出相应内容，又快又准的加一分如教师说：Draw a blue eyeDraw an orange mouthDraw the green ears…教师还可出示图片，让学生说单词，说对的加分【板书设计】Recycle 2教师出示一个自己已制作好键盘贴在黑板上
三、学生动手制作香蕉奶昔分别请两位同学（自愿）到讲台上演示制作香蕉奶昔要求按步骤用英语解说（如有误，教师纠正）然后连同老师做的奶昔一起分给同学们品尝（充分肯定表扬上来制作奶昔的同学）四、Listening1、学生听、并完成2a、2b2、小结how much与how many的区别和用法：how much+不可数名词how many+可数名词巩固这两词汇的用法，在黑板板书：how much、how manyWhat do you wantapples does she havebirds can we seechacolate did he eat要求学生完成句子五、教学拓展两人一组，就某种水果奶昔或水果色拉如何制作进行讨论、操练
(学生根据已有经验举手回答)【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水，以免抽筋;2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中预防抽筋;4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳;7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物
（总计53102字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
