
教学重点: 学习作者景物描写的方法,体会比喻句在景物描写中的作用,做 到学以致用教学难点: 反复探究,体会小伙伴们善良、淳朴、勇敢、机智的品格教学过程: 第一课时 一、直接导入 同学们, 《往事》这一单元的前两课,一课向我们回忆了鲁迅先 生生前的几件事,一课向我们讲述了作者自己小时候的趣事,那么今 天, 作者又将给我们带来什么记忆中的趣事呢我们一起去看看, 《荷 塘旧事》 (板书) 二、初读感知 1、自读,读准字音,理解词意 2、检查预习 3、自读课文,思考:本文主要讲什么4、交流汇报 三、品读赏析 1、课文哪些自然段写出了大自然和谐的美请同学们读一读课 文,找一找指名回答(2、3、4 三段) 2、 用心读一读这一部分, 想想你从哪儿感受到大自然的和谐美

但由于冰品含糖量高,能量不少,有高血脂、糖尿病的朋友要注意不要吃太多另外,吃好了甜冰品,最好漱口小标题中的贪凉,还是个量的问题,以自己的身体感觉为参考,莫「贪」就是了忌久坐天一热,人就变得更懒待在阴凉的房间里,窝在沙发里捧着西瓜看电视,坐着就不想起来美国糖尿病学会 2016 版指南中明确指出:所有人都应该减少久坐时间,特别是避免久坐超过 90 分钟久坐还容易导致腿脚肿、下肢血栓形成,加速脊柱老化久坐危害大,最好每隔半小时就起身活动活动健康头条建议:换一个容积小的杯子喝水,水喝完了,就会起身去接水这样既活动了筋骨,又能多喝点水,一举两得在清晨日头未升或是夜晚暑气消散的时候,可以出门走走锻炼一下,或者跳跳广场舞活动一下筋骨

初中学生毕业致辞5亲爱的老师、同学们:大家好我非常感谢大家从百忙之中抽出时间参加今晚的宴会我要感谢在座的各位所有人,虽然我与你们在一起生活、聆听教诲的机会不多,但每一次我和各位所有人在一起的时候,你们那浓浓的舐犊亲情和展示出来的丰富的人生阅历开阔了我的视野,启迪了我的智慧,所有人们所成就的辉煌人生更是时时激励着我我要感谢我的所有老师有道是一日为师,终生为父我很幸运地遇到了这么多学识渊博,敬业乐教,甘为人梯的人生导师小学时我无穷无尽的问题不仅不让老师倦怠而被班主任老师封上了“小博士”的雅号;初中阶段,因为老师的循循善诱,我初步掌握了学习的规律并摸索出了一套效率较高的学习方法,在睿智而又个性鲜明的各科老师的指挥下从容面对高手云集的竞赛战场,并取得了很好的成绩

(2)师拿着实物尺子并做动作演示、说:I have a ruler板书,引导学生展示尺子,学说I have a ruler师回答:Me too渗透Me too3教学单词crayon(1)师拿出文具盒,让学生继续猜盒子里面有什么What's in it师说It's a crayon师询问“根据老师手中的物品和读出的发音,请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受crayon后,师教读crayon、分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读,---小组读
(总计53934字)
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