4参选人须具备《海南省建筑企业诚信档案手册》(证明材料：海南省建筑市场监管公共服务平台含二维码、企业信息等信息的完整页面截图并加盖公章)5参选人在“中国执行信息公开网”网站(http://zxgkcourtgovcn/shixin/)没有被列入失信被执行人、“信用中国”网站(wwwcreditchinagovcn)没有被列入重大税收违法失信主体名单、政府采购严重违法失信记录名单和没有被列入“中国政府采购网”(wwwccgpgovcn)政府采购严重违法失信行为记录名单(证明材料：提供网页截图并加盖公章)6参选人法定代表人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同参选人，不得同时参与本项目比选，企业资质复核发现存在相互关联关系的，将取消比选资格
选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救
杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者——舍然大喜(2)“晓之者”是怎样解“忧”的由表及里、化消极心态为积极心态(3)如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心(4)从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑(5)如何看待《杞人忧天》中那个热心人的解释寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的五、写作特点1故事短小精悍，言在此而意在彼，给人以生活的启示
教学难点：培养学生用加减法解决实际问题的能力教学过程：一、创设情境，导入新课1师：小朋友喜欢去公园吗那，老师就带大家去公园瞧一瞧(播放课件)公园里的景色真美呀，有绿树、有凉亭、还有人工湖……这给人们带来了多大的欢乐呀可是，人们又给公园留下了什么呢大家喜欢现在的公园吗为什么你们打算怎么做2板书课题：回收废品二、动手操作，探究新知1(播放课件)师：瞧，这三位小朋友已经开始行动了，他们正在收集塑料瓶想知道他们是谁吗还是让他们自己来介绍吧2播放课件3指名说说，从三位小朋友的介绍中，你知道了什么4根据这些信息，你能提出哪些数学问题生1：小红收集了多少个塑料瓶生2：小青收集了多少个塑料瓶5解决第一个问题——小红收集了多少个塑料瓶
（总计53382字）
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