“有的人活着，他却死了；有的人死了，他却永远活着”他活在我们每个人的心中，伴在我们每个人的灵魂旁每一年，每一天，都有一代又一代不知名却深深触动我们灵魂的人涌现他们所做的，也许并没有轰轰烈烈的大事，只是举手之劳，但在他们身上，都能找到雷锋的踪迹，都能寻到中华的美德“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是显而易见的：自己不想做的事情也不要强加给别人这句话充分的说明了以服务人民为荣，以背离人民为耻，现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人但是他们没有想过，连自己都不想做的事情让给别人做，难道别人就喜欢做了吗这同时也是一种自私的心理这也说明了现在的青少年都只为自己着想雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人
并初步练习直呼音节教学重点：拼读音节教学难点：拼读音节和直呼音节课前准备：音节卡片、录音机教学过程：一、复习上节课，我们又认识了四个声母朋友，你们还记得吗出示卡片，指名认读二、学习音节1、教学d与a e u拼读的音节(1)出示要拼读的音节(2)指名逐个试拼、直呼、教师注意纠正错误的读音2、教学t与a e u拼读的音节(1)出示音节(2)指名试读、教师领读、学生练习，是时纠正错误的发音3、教学n与a e i拼读的音节(1)出示音节(2)指名试读、教师领读、学生练习，是时纠正错误的发音4、教学l与a e i拼读的音节(1)出示音节(2)指名试读、教师领读、学生练习，是时纠正错误的发音三、巩固练习1、学生自由练习拼读、指名逐个拼读、打乱顺序读2、“找朋友”的游戏：把音节卡片发到学生手里，教师读到哪个音节，拿到的学生就上台领读，教师与之握手，证明是教师的朋友
在此，我代表银行全体干部员工，对出席今天开业仪式的各位领导和各界朋友表示诚挚的欢迎对关心和支持我行发展的各级领导和社会各界朋友们表示衷心地感谢家兴于齐，业旺于商邮储银行成立三年来，始终坚持：“根植城乡，服务大众”走出了一条具有特色的“改革、创新、发展”之路，经营业绩不断攀升，综合竞争力日益增强截止目前，我行总资产达到__亿元，各项存款余额达到__亿元，各项贷款余额__亿元，各项监管指标均达到监管要求__县域，有着悠久的历史和灿烂的文化，矿产资源丰富，也是倍受瞩目的投资创业热土支行开业以后，将会充分利用的区位优势和优质客户资源，融资功能将会更加强大，对经济社会发展的支持能力也会更加显著希望支行以开业为契机，充分发挥“邮储”独特的体制和机制优势，紧紧依靠各级党委、政府、监管机构和社会各界的支持，秉承齐文化开放进取、兼容并蓄的精神，积极向当地同业学习，自觉融入当地经济发展潮流，坚持高起点起步、高标准管理、高质量运行，为客户提供特色化、差异化、多元化的金融服务，全力支持当地经济建设，将支行打造成为精品银行，为社会创造更多的财富和价值，以优异的业绩回报社会各界的厚爱，为社会经济的发展做出积极贡献
Let’swatch2学习故事（1）让学生看故事动画最后把画面定格在最后一幅图上，问学生Lulu最后吃的是什么水果、感觉如何（2）让学生看前三幅图，告诉学生Lulu想尝一尝梨，看他是否能找到梨教师先呈现第5幅图，让学生说一说，指一指T：Look,isthisapearWhat’sthis（3）再呈现后两幅图，问学生同样的问题，结合插图让学生指一指、说一说T：Look,isthisapearWhat’sthisIsityum（4）用同样的方法呈现后三幅图，让学生结合插图指一指柠檬的图，说一说柠檬的名称与味道，学习相应的词汇（5）回顾故事的主要内容把Lulu的图贴在黑板上，拿出草莓、梨和柠檬的图，让学生回忆人物的对话，然后把图贴在Lulu图的周围
（总计53658字）
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