每天喝绿茶 与其他饮品相比，绿茶由于未经发酵，多酚的含量较高多酚具有较强的抗氧化性能和降血糖作用，它还能对血糖的释放起到控制作用垃圾食品不要碰 如果你经常光顾麦当劳、肯德基，糖尿病也会“光顾”你明尼苏达州的科学家们对年龄在18—30岁之间的3000人进行了长达15年的跟踪调查结果发现，每周吃两次垃圾食品的人，体重不但增加了45公斤左右，胰岛素抵抗性也提高2倍，这是导致糖尿病的高危险因素就算你的体重保持正常，垃圾食品中反式脂肪和精制碳水化合物也会提高糖尿病的患病风险带午餐上班 避免在餐馆或快餐店吃午餐，因为它很容易让人对食欲失去控制快餐店的食品分量很大、热量过多，还含有大量的脂肪
5教学难点分析1掌握本单元描述人物特征的形容词，并能正确运用2掌握句型"Who’s your…teacherWhat’s…：like”，能在具体语境中使用并能进行拓展语言3掌握ea，ee，bl，br字母组合的发音，并能正确地读出相关单词6教学课时：六课时7教学过程First Period(一)教学要点1能够掌握A Let’s learn部分五个“四会”单词及三个“三会”单词并能运用其简单描绘人物特点2能够掌握句型“Who’s your…teacherWhat’s…like”并能在具体语境中使用3培养学生热爱、尊敬老师的情感(二)课前准备1教师准备课件或相应的图片2教师准备各科教师的图片或能代表各学科特点的图片或实物
想着这句话，我想到了汪曾祺今天，我们要随着汪曾祺走进那个美丽的葡萄园，在四季变迁中认识葡萄，认识人，认识人生二、由状物散文的特点进入对文本的初步解读状物是文学作品特别是散文作品常见的写作类型与表达方法，它将物作为主要的表达对象，根据需要，对事物的部分或全体，或者对某一类事物进行描写，使人对描写对象有比较清楚的了解，同时，在描写中适当穿插记叙、议论、抒情等内容，使人感受到作者对事物的态度，与事物的关系，事物在起生活中的意义，以及作者寄托在描写中的感情但是，对事物的描写始终是这类文章写作的中心，接下来，我们看作者是如何完成状物任务的1通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪些方面重点是哪些写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐须、打条、追肥、结果、下架、入窖
它既是理解语言的有效手段，也有助于增强语感教学时，我采用各种形式的读，让学生感受语言、感悟课文内容，在整个阅读过程中，使学生始终保持主动参与的意识，从而产生真切的情感体验，喜爱秋天、赞美秋天，让学生发自内心地去读这篇课文，做到声情并茂]五、扩展活动1．通过学习，你认为秋天是一个什么样的季节2．请同学们用自己喜欢的方式来表达你对秋天的喜爱、赞美之情3．学生活动(如，制作秋天的礼物：用落叶做书签，用自己的画做贺卡，用句子、短诗赞美秋天)4．展示学生作品，为学生创设展示自我的机会[设计意图：这种形式新颖的扩展活动，学生积极投入，以自己喜欢的方式，表达自己对秋天的情感，抒发他们热爱生活、热爱秋天、热爱大自然的美好情感
（总计53362字）
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