最后祝老师们期末工作圆满顺利祝同学们期末考试都能取得好成绩初中期末前国旗下讲话演讲篇4老师们、同学们：大家好本周是第八周，距离期中考还有三周时间，学校希望同学们及早规划，认真制订期中考迎考计划，积极准备，争取期中考试取得理想成绩根据教导处拟订的期中考工作意见，本次考试科目高二普高类有语文、数学、英语和文理综、学业水平三科一共七个科目，高职类有语文、数学、英语和专业科目共四科;高一级有语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物共九科考试时间在十一周三、四、五试室安排是高一、二两级交换座位，出单留双考试用时语文和高二文理综120分钟，其它科目90分钟复习时间是十周下半周开始，复习期间图音体科改为自习课，艺术辅导和社团活动暂停
大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧;同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧
同学们，你喜欢花吗哪位同学养过花把你养花的感受说一说(学生自由发言)二、初步感知，把握主要内容1、今天，我们学习《养花》板书：23 养花(齐读课题)2、大家都预习了，作者是谁来，把你们了解的有关老舍先生的情况讲一讲(生读有关老舍的资料)3、我们今天学的《养花》就是老舍写的一篇散文我们先不看书好多同学都养过花，那假如要你以《养花》为题目，写篇作文，你会写些什么呢在小组内先议一议，再谈一谈4、指名交流，教师归纳5、同学们谈了很多那现在我们打开书读课文，看看老舍先生又是怎么写《养花》的轻声朗读课文，读准字音，读通语句，勾画出生词及其他不理解的地方，运用工具书或联系上下文进行理解6、默读课文，想想课文主要讲了什么，你刚才构思的《养花》和老舍先生写的《养花》在内容上有什么相同，又有什么不同呢
戊戌维新运动领袖之一字卓如，号任公，别号饮冰室主人广东新会人与其师康有为一起领导了“戊戌变法”他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字二、跨越障碍给加粗的字注音：旁骛 亵渎 强聒不舍 佝偻 承蜩三、整体感知过渡：《敬业与乐业》是一篇说理深刻结构层次清晰的文章，听读课文，整体把握文章的内容和结构，思考下列问题1、多媒体出示问题组：1、本文主要提出了一个什么观点在文章的哪部分提出来的2、作者在文章中先后谈了哪几个问题(这两个问题的设置，意在让学生把握作者的主要观点和思路，帮助学生进行第一次感知，为此后进一步理解文章做铺垫
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