2教学目标（1）积累重要词句理解文章中重要词句的含义（2）有感情地朗读课文，在朗读的基础上感受白杨树的美和精神内涵（3）理解白杨树的象征意义（4）感受文中饱含的对白杨树以及像白杨树一样的抗战军民的赞美之情3教学重点难点（1）理解白杨树的美和精神内涵（2）理解白杨树的象征意义4教学方法讲授法、问答法、小组讨论法、练习巩固法5教学过程及内容要点（1）导入新课：树是大自然中一道美丽的风景，为历代文人墨客所歌咏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是柳的风韵；“大雪压青松，青松挺且直”是松的雄姿；“墙角数枝梅，凌寒独自开”是梅的倩影这节课我们将到西北高原走一走，看看白杨树的勃发英姿（2）整体感知①预习检测
同学们，爱国应从爱校做起，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护让我们携起手来，共同营造文明、优雅的校园吧让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风常驻，锦上添花小学生安全与我同行国旗下讲话稿篇【篇4】各位老师各位同学：大家早上好，立夏过后，天气逐渐炎热，是溺水事故高发期，为避免溺水事件的发生，学校将开展主题为“珍爱生命，预防溺水”的安全教育活动，下面特向全体同学提出以下要求：一、树立安全意识，加强自我保护不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行
3、弯腰喝水也能缓解打嗝的症状，先准备一杯水，然后大口的喝到嘴里面去，但是不能一次性的喝下去，要慢慢的吞咽下去，而且在吞咽的过程中弯下腰，然后再站立，这样重复的动作可以缓解打嗝的症状4、采取神经刺激的方法也可以缓解打嗝症状，比如在打嗝的时候别人帮助拍后背，这个方法一般会用在小孩子的身上，小朋友在打嗝的时候，家长可以轻轻的帮助孩子拍后背，可以缓解打嗝的症状，其实大人在打嗝的时候，突然受到别人的惊吓也是能制止打嗝的以上的4种方法就是缓解打嗝症状的有效方法，其实方法肯定还不止这些，有些食物也是具有缓解打嗝症状的作用，其实打嗝并不可怕，并不会影响到我们的身体健康，但如果长时间持续的打嗝就需要看看医生，具体的看看是什么原因引起的，这样会比较好
二、做一个有良好心态的人我相信心态决定命运首先要做一个守法公民，要能禁得住生活中不良诱惑的考验法律永远是我们做事的底线君子爱财，取之有道，君子坦荡荡，小人常戚戚不做亏心事，不怕鬼叫门这样就能永远活得快快乐乐，坦坦荡荡其次无论成败得失，穷达荣辱都要看得开，放得下许多事，谋事在人，成事在天胜固欣然，败亦可喜所以我们要学习古人：不以物喜，不以己悲宠辱不惊，看窗外花开花落；去留无意，望天际云卷去舒永远守住一颗平常心，守住自己快乐的阵地，你就会活得幸福而超然三、要能经受住挫折和磨练草木不经风霜，则生意不固；人不经忧患，则德慧不成我们要学会忍耐和承受，并且感谢生活的赐于我们要在不利中看到有利，从绝望中寻找希望
（总计53525字）
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